Даже при ярком освещении мы не в состоянии различать тела, цвет которых не отличается от цвета окружающего фона, т. е. тела, для которых коэффициент имеет для всех длин волн практически те же значения, что и для фона. Поэтому, например, так трудно различить животных с белым мехом или людей в белой одежде на снежной равнине. Этим пользуются в военном деле для цветовой маскировки войск и военных объектов. В природе, в процессе естественного отбора, многие животные приобрели защитную окраску (мимикрия).

Из вышеизложенного понятно, что наиболее совершенной маскировкой является подбор такой окраски, у которой коэффициент отражения для всех длин волн имеет те же значения, что и у окружающего фона. Практически этого очень трудно достичь, и поэтому нередко ограничиваются подбором близких коэффициентов отражения для излучения, которое играет особо важную роль при дневном освещении и наблюдении глазом. Это - по преимуществу желто-зеленая часть спектра, к которой особенно чувствителен глаз и которая сильнее других представлена в солнечном (дневном) свете. Однако если замаскированные с таким расчетом объекты наблюдать не глазом, а фотографировать, то маскировка может утратить свое значение. Действительно, на фотографическую пластинку особенно сильно действует фиолетовое и ультрафиолетовое излучение. Поэтому, если для этой области спектра коэффициенты отражения у объекта и фона заметно отличаются друг от друга, то при наблюдении глазом такой дефект маскировки останется незамеченным, но он резко даст себя знать на фотографии. Так же отчетливо скажется несовершенство маскировки, если вести наблюдение через светофильтр, практически устраняющий те длины волн, на которые маскировка по преимуществу рассчитана, например, через синий фильтр. Несмотря на значительное понижение яркости всей картины при рассматривании через такой фильтр, на ней могут выступать детали, которые были скрыты при наблюдении в белом свете. Соединение фильтра с фотографией может дать особенно сильный эффект. Поэтому при подборе маскирующих цветов надо быть внимательным к определению для довольно широкой области спектра, в том числе для инфракрасной и ультрафиолетовой.

Светофильтрами пользуются иногда, чтобы улучшить правильную передачу освещенности при фотографировании. Ввиду того, что максимумы чувствительности глаза и фотопластинки лежат в разных областях (для глаза - желто-зеленая, для фотопластинки - сине-фиолетовая), зрительное и фотографическое впечатления могут быть довольно различными. Фигура девушки, одетой в желтую блузку и фиолетовую юбку, кажется глазу светлой в верхней своей части и темной в нижней. На фотографической же карточке она может казаться одетой в темную блузку и светлую юбку. Если же перед фотографическим объективом поставить желтый светофильтр, он изменит соотношение освещенностей юбки и блузки в сторону, приближающуюся к зрительному впечатлению. Применяя, сверх того, фотопленку с повышенной по сравнению с обычными чувствительностью к длинным волнам (ортохроматические), мы можем добиться довольно правильной передачи освещенности фигуры.

Индивидуальная маскировка предназначена для того, чтобы ввести противника в заблуждение, скрыв от него истинное положение на местности. Тем самым уменьшается вероятность уничтожения противником личного состава. Кроме того, появляется возможность скрытно расположить огневые точки и снайперов, чтобы нанести противнику максимально больший вред.

В настоящее время имеется несколько способов индивидуальной маскировки. Это:

1. 1. Применение для маскировки свойств местности и предметов на ее территории.

1. 2. Особые требования к снаряжению.

1. 3. Использование для маскировки имеющихся подручных средств.

1. 4. Маскировка в процессе передвижения (на марше).

1. 5. Передвижение без шума.

1. 6. Маскировка стоянок и мест отдыха.

1. 7. Маскировка в условиях зимы.

Использование маскировочных свойств местности связано с характером естественных масок, которые помогают маскировке. Так, очень эффективны такие естественные маски, как сплошной кустарник, лесопосадки, жилые кварталы, лесные массивы, лесопосадки, сады, промышленные предприятия. К ним же относится и глубокий рельеф: овраги, ямы, бугры, воронки, канавы, балки, лощины, в которых маскхалат может быть совершенно незаметным..

Эффективно использовать маскировку на местности можно, если устранить демаскирующие признаки, к которым относятся такие:

• - характерные очертания человека;

• - тепловое (инфракрасное) излучение и отражение радиосигналов;

• - характерный покрой одежды и ее цвет;

• - оружие и снаряжение.

Как используют местные предметы для маскировки?

Для маскировки следует выбирать такую местность, на которой маскхалат снайпера или другая одежда не выделялись бы среди окружающих предметов, либо были бы похожи на них, сливаясь с окружающим фоном. Для того, чтобы достичь такого, нужно хорошо знать, как предмет данной местности выглядит со стороны.

Под фоном в данном случае подразумевается местность, которая окружает предмет маскировки, находящийся в поле зрения наблюдающего. Фон может быть равнинным, холмистым, горным, закрытым, открытым, пересеченным.

Самые лучшие маскировочные свойства имеет пересеченный, горный и закрытый фон. Здесь находится очень много естественных масок, и данные местности гораздо труднее просматриваются как с земли, так и с воздуха.

Следует обратить внимание на то, что созданные человеком сооружения и предметы имеют четкую форму, часто прямые линии, резко выделяющиеся среди местности. В природе же преобладают мягкие, неопределенные линии и очертания. Кусты, камни, скалы, кочки, деревья имеют свои очертания, которые не отличаются от других, и создают общий неопределенный фон.

• - Чтобы смягчить резкие контуры тела, следует занять позиции в примерном центре выбранного предмета местности, не выходя за его очертания.

• - Если приходится занимать положение на выступающей грани или на углу предмета, нужно располагаться как можно ближе к земле.

• - Контуры человека наиболее заметны на фоне верхних очертаний объекта.

• Следует избегать такой позиции или передвижения, при которых будет резко появляться на фоне неба или другого фона. Так, при выходе из оврага или ущелья не нужно сразу же вставать в полный рост, не нужно передвигаться по гребням высоты. Если же нужно пройти вдоль реки или опушки, следует держаться в глубине.

• При передвижении нужно помнить, что руки и голова особенно бросаются в глаза. Поэтому локти и кисти следует прижимать к туловищу, а голову по мере возможности втягивать.

• Обязательно нужно использовать погодные преимущества. А именно: сильный снег быстро заметает следы, дождь и туман рассеивают внимание наблюдающих и т.п.

• Радиосвязь нужно использовать по минимуму, а сам сеанс должен быть очень коротким. Лучше всего пользоваться закрытыми каналами связи.

• Команды нужно подавать жестами или шепотом по цепочке. Каждый член команды должен знать и применять азбуку жестов на практике.

• Излишняя маскировка не всегда полезна.

• Часы, очки, компас и другие предметы с отражающей поверхностью должны быть хорошо спрятаны.

Одним из демаскирующих признаков являются запахи искусственного происхождения. Поэтому:

• Недопустимо курение.

• Предметы туалета должны быть непахучими.

• Так как большинство репеллентов имеют стойкий запах, лучше ими не пользоваться.

• Не следует употреблять конфеты с сильным ароматом, а также лук или чеснок. После жевательной резинки рот следует прополоснуть водой,

• Сигаретный дым можно учуять за сто метров, а запах еды и пота - еще на более дальнем расстоянии. Техника, топливо, взрывчатка, боеприпасы, смазочные материалы, стрелковое вооружение и немытое тело имеют подчас очень сильный запах, который легко может быть замечен наблюдателем, находящимся с подветренной стороны.

Каким должно быть личное снаряжение: Маскировочный костюм является индивидуальным средством маскировки, он предназначен для того, чтобы скрыть личный состав от визуального обнаружения противником.

Задача же камуфляжа заключается в том, чтобы максимально усложнить противнику обнаружение человека на местности при ее быстром визуальном осмотре, а также усложнить точное и быстрое прицеливание. Для достижения этой задачи нужно, чтобы камуфляжное обмундирование не выделялось на окружающем фоне, а при неподвижности было совершенно незаметным, сливаясь с окружающей местностью.

Если приходится действовать на разной местности, то в качестве маскировочного камуфляжа может быть выбран костюм Гилли, который обеспечит максимальную незаметность на окружающем фоне. Для этого костюма выбирают такую цветовую гамму, которая наиболее характерна как для данного времени года, так и для данной местности. При этом следует иметь в виду, что цветовая гамма местности меняется при изменении погоды, освещения и времени суток.

Для местности в средней полосе наиболее эффективным цветом для маскировки является оливковый однотонный (хаки) или пятнистый. Мелкие пятна на одежде оливкового цвета прекрасно маскируют силуэт вблизи, так как выполнены в виде контуров мелкой листвы. При удалении такие пятна сливаются вместе и размывают силуэт человека, одетого в такой камуфляж. Для лучшей маскировки применяется несимметричное расположение пятен: например, одна половина делается более светлой, другая - более темной.

На расстоянии до 30- 50 м рисунок камуфляжа работает прекрасно, дальше все пятна сливаются вместе и силуэт становится более заметным.

В начале весны, когда много весенней зелени, прекрасно работает камуфляж «березка». На комбинезон нашивают тесемки, к которым привязывают пучки травы и плетеные веники. Такая маскировка в лесу работает очень хорошо, делая человека практически незаметным.

Место выполнения задачи выбирается только тогда, когда проверено соответствие обмундирования цветовой гамме местности.

Головной убор:

Недопустимо использование головного убора, имеющего четкий контур, например, с козырьком. Лучше выбрать сетчатую панаму, к которой можно крепить растительность (ветки, пучки травы) и лоскуты.

Лучше выбрать косынку оливкового цвета, поверх которой будет надеваться сеточка, чтобы крепить растительность или лоскутки. Используя косынку, помните, что голова в ней так и останется «шаром», поэтому маскировка головы всегда остается чуть ли не самой сложной задачей.

Маскируем армейскую каску:

На каску надевают чехол из ткани, поверх которого крепится сетка для того, чтобы удобно было крепить пучки травы. На чехол, кроме того, по кругу нашиваются растрепанные по концам полосы материи. На вершине каски лоскуты закрепляют, предварительно сложив их вдвое. Замаскированная таким образом каска, при поворотах головы, каждый раз имеет разные очертания. Главное - закрепить лоскуты так, чтобы они не закрывали боковой обзор и не мешали движениям головы. При слишком большом количестве лоскутов каска станет слишком тяжелой, особенно после того, как лоскуты намокнут от дождя. Сзади лоскуты крепят так, чтобы они свисали на шею и плечи, маскируя их.

Обувь должна быть бесшумной, так как любой скрип сразу же демаскирует. Для ботинок следует сшить чехлы из маскировочной ткани, в цветовой гамме, соответствующей данной местности.

В общем, требования к личному снаряжению таковы:

• И одежда, и снаряжения должны быть тщательно подогнаны, и не должны иметь никаких дефектов.

• Снаряжение следует проверить на отсутствие запахов - стирального порошка, например.

• Застежек на молниях и липучках следует избегать - они имеют слишком выразительные
• звуки при открывании/закрывании. Лучше использовать пуговицы и кнопки.

• Все блестящие детали (застежки, пуговицы, карабины, пряжки) должны быть закрашены.

• Карманы следует застегнуть, не класть в них ненужных предметов.

Боевой грим:

При естественном свете в лесу даже в хорошем маскировочном костюме бойца можно заметить по открытым светлым участкам кожи. Для того, чтобы замаскировать лицо, шею и другие открытые участки кожи, используется маскировочный грим. Возможна замена маскировочного грима накомарником или маской с прорезями, шарфом и перчатками. Основной задачей боевого грима является сближение цвета лица с цветом окружающего фона, а также в том, чтобы оказать деморализующее воздействие на противника.

Когда наносится боевой грим, не нужно забывать, что окрашивать следует всё: глазные веки, подбородок, уши, шею. Для рук применять грим не стоит, так как он смывается потом через несколько сотен метров. Поэтому лучше надеть на руки зеленые перчатки.

Окраска должна производиться так, чтобы сделать лицо несимметричным. Так, выступающие части лица нужно окрасить в темные тона, а впадины - в зеленые. Если растительность - это трава или камыш, то наносятся вертикальные полосы. При передвижении в местности с деревьями полосы должны наноситься горизонтально или по диагонали.

Если грима под рукой нет, то можно использовать подручные материалы: темный сок растений, грязь, глину, сажу, древесный уголь. Самым простым способом маскировки считается нанесение на лицо смеси золы и грязи, или золы, смешанной с соком трав, предварительно покрыв лицо мыльным раствором. Такой боевой грим очень эффективен, так как не отсвечивает даже на солнце.

Однако подручные средства для боевого грима имеют и свои недостатки, так как они часто могут быть токсичными, сильно раздражают кожу, на защищают от мошки и комаров, и неэффективны в ближнем ИК диапазоне.

Основные методы использования подручных маскировочных средств:

Ветви деревьев и кустарников, пучки листвы и травы вдевают в петли, пришивают к обмундированию, закрепляют эластичным сетчатым бинтом. Такая маскировка держится 2-3 часа.

Медицинский бинт, окрашенный природными или химическими материалами, используется как лохмотья для маскировочного костюма, для маскировки оружия и снаряжения. При использовании природных красок такая маскировка держится 4-6 часов, при использовании химических красителей - все время выполнения задания.

Эластичный сетчатый бинт, окрашенный местами природными или химическими красителями, используется в качестве фиксатора маскировочных растений и цветных лоскутов. В зимний период, как и предыдущий материал, на подлежит окрашиванию. При использовании природных красителей действует 4-6 часов, при использовании химической окраски - все время задания.

Древесный уголь и жженая пробка используются в качестве боевого грима. Их наносят штриховкой или несимметрично расположенными пятнами на лицо, шею, другие открытые участки тела. Могут применены при ограниченной видимости, сами не смываются.

Маскировочный боевой грим наносят на открытые участки лица, шеи. Не смывается сам.

Маскировка в условиях марша: Перед тем, как начинать передвижение, следует проверить и подогнать снаряжение, обувь и одежду. Костюм снайпера должен быть таким, чтобы при походе ничего не стучало и не бряцало. Чтобы проверить это, нужно, одевшись и снарядившись, попрыгать. Недостатки одежды и снаряжения сразу же обнаруживаются и устраняются.

Наибольшую скрытность передвижения обеспечивает холмистая местность. Лучше всего идти вдоль гребня, но не по его вершине, так как силуэт человека хорошо заметен издали как в ночное, так и в дневное время. Гребень нужно пересекать по-пластунски, используя все естественные укрытия: расщелины, кусты, ямы. Следует иметь в виду, что любой участок передвижения может контролироваться противником, поэтому лучше передвигаться в тени.

Как переходить дорогу:

Дорогу следует переходить на тех участках, где имеется твердое покрытие, и нет густой высокой травы. Переходя дорогу, нужно выбирать тенистые участки. Если местность открыта, дорогу необходимо пересекать там, где она прямая. В лесу и в горах дорогу пересекают на повороте. Такой прием снижает возможность обнаружения и дает возможность просмотреть все, что делается вокруг. На дороге и на обочине не следует оставлять следов.

Можно незаметно пересечь дорогу, воспользовавшись водопропускными трубами под полотном дороги, или другими гидротехническими устройствами. Проходя через высокую траву, через камыши или посевы, следует двигаться пригнувшись. Маскировочный халат делает такое передвижение более незаметным.

Железную дорогу пересекают ползком, вдоль рельса. руки и ноги ставят на шпалы, чтобы не оставлять следов ни на насыпи, ни на щебне.

При спуске в ров, не нужно подниматься, следует по-прежнему передвигаться пригнувшись. Вход и выход из воды нужно совершать в тех местах, где берег либо захламлен хворостом или камышом, либо имеет твердое покрытие (галька или сухая твердая земля). Растения при переправе не срывают. Маскируясь при пересечении реки, используют подручные материалы - бревна, ящики, плавающие в воде. Однако такая переправа хороша только при небольшой группе (2-3 человека), так как появление у берега большего количества плавающих предметов слишком подозрительно.

В лесу лучше передвигаться не по краю опушки, а немного в глубине. В зависимости от времени года лиственный и хвойный лес могут быть либо лучшим, либо худшим местом маскировки. Так, летом лучше маскирует лиственный лес, и человек в костюме Ghilly в нем практически незаметен. Зимой - наоборот, так как голые ветви в лиственном лесу не дают возможности хорошо замаскироваться.

Так как до 10 утр а и после 16 часов деревья и кустарники дают больше тени, то в это время можно передвигаться более незаметно. Передвигаясь по лесу, нужно избегать валежника и пней, так как они часто бывают гнилыми или сухими, и падают, создавая шум.

Наилучший кустарник для маскировки - это тот, сто имеет различную высоту кустов, различный размер листьев и различные породы.

В местности, где много озер и болот, лучшим временем для передвижения будут утро и вечер. В это время поднимается туман, который затрудняет наблюдение.

Чтобы не шуметь, передвигаясь по камням, гальке и твердому грунту, на обувь обычно наматывают ткань. Это значительно приглушает звуки.

Если нужно проходить через населенный пункт, то к нему нужно заходить с тыла, по улицам проходить с теневой стороны, а к строениям подходить со стороны стены, которая не имеет окон.

И основное правило - при передвижении оставлять минимум следов. То есть:

• - не ломать ветви;

• - не сорить;

• - не передвигать камни;

• - маскировать свои следы.

Как передвигаться бесшумно:

1. Абсолютно беззвучное передвижение недостижимо, так как хоть какой-то звук да будет слышен. Но, чтобы двигаться как можно тише, нужно смотреть, куда поставить ногу, а в темноте аккуратно ощупывать носком поверхность, раздвигая предметы на пути. Чем тише передвижение, тем меньше его скорость.

1. Незаметное перемещение нужно для того, чтобы шум шагов не был слышен как шаги. Основное отличие шагов - это их ритмичность, которая легко демаскирует человека. Поэтому ритм должен быть рваным, с использованием естественных шумов: течения реки, шума техники, скрип дерева и т.п. Лучше двигаться против ветра, так как по ветру и запахи, и звуки передаются намного быстрее.

1. В большинстве случаев замечают не столько пятна или блеск на незамаскированном оружии, сколько движение. Именно оно быстрее всего улавливается боковым зрением. Если человек делает резкие рывки во время движения, не имеет значения, какой частью тела, он рискует быть обнаруженным, и очень быстро.

Универсальных способов маскировки нет, для каждого конкретного случая нужно применять свои тонкости.

Маскируем место стоянки - Основные правила таковы: Нельзя становиться у хорошо заметных местных предметов - например у одинокого строения, дерева, куста. Именно они особенно заметны для наблюдателей.

Нельзя становиться у теневой стороны надолго, так как тень смещается, и растет риск быть обнаруженным.

На стоянке нельзя разбрасывать снаряжение и оружие. Из рюкзака достают только то, что нужно в данный момент, остальное должно быть спрятано. Если стоянка длительная (дневка), то все рюкзаки укладывают в одно место. Если стоянка недолгая, то рюкзаки не снимают, а оружие всегда должно находиться рядом (за исключением сна).

Костер рекомендуется разжигать в яме, вырыв дополнительную ямку, чтобы мог поступать воздух. Однако в боевых условиях вместо костра для приготовления пищи и обогрева лучше применить сухое горючее, к достоинствам которого относится отсутствие запаха, дыма и яркого пламени.

Перед тем, как покинуть стоянку, ее нужно внимательно осмотреть, чтобы не забыть ничего. Все следы пребывания должны быть уничтожены. Мусор, кострище и отхожее место прячутся под дерн. Чтобы запутать противника, можно перед уходом оставить следу, которые ведут в противоположном направлении - смять траву, слегка обломить веку, сдвинуть несколько мелких камней. Однако это не должно выглядеть слишком демонстративно и навязчиво.

Маскировка зимой: Зимняя маскировка намного проще, так как на всех местностях основным фоном является белый, а дополнительный - черным. В зимнем маскировочном костюме обязательно должны быть белые рукавицы, белый капюшон, белые чехлы на обувь и рюкзаки.

Зимний маскировочный костюм, загрязнившись, сразу же теряет свои свойства маскировки, поэтому его нужно беречь, обязательно снимая в укрытиях и на ночевках.

При дневках или ночевках те, кто в секретах или в охранении, остаются в маскировочных костюмах, остальные закрываются белым навесом. Так как лицо и кисти рук в зимнее время могут демаскировать человека, их следует закрывать белой марлей.

Оружие маскируется обычным медицинским бинтом, которым обматывают ремень, неподвижные части оружия, прицел снайперских винтовок. Можно применять лейкопластырь.

Особое внимание следует уделять дыханию, так как пар изо рта легко может демаскировать. Находясь в неподвижности, нужно выдыхать очень медленно, через плотно сжатые губы. Первая струя выдоха должна направляться вниз, к подбородку. Такая тонкая воздушна струя остывает очень быстро, практически не образуя пара. При передвижении (на марше) можно использовать другие средства: шарф, свитер с длинным воротником.

Так как снег делает местность однотонной, на снегу темные объекты выделяются сильней, чем обычно. Поэтому передвигаясь по снегу, нужно придерживаться теневых сторон, используя сугробы и складки на местности.

В белом маскировочном костюме следует избегать темных мест.

Так как в морозную ночь звуки разносятся далеко, обувь в это время нужно обматывать мягкой тканью.

Выберите документ из архива для просмотра:

1Смысловое чтение и работа с текстом на уроках физики.docx

Библиотека
материалов

Смысловое чтение и работа с текстом на уроках физики

в условиях введения ФГОС

Аннотация. В статье рассматривается развитие личности в системе образования через формирование универсальных учебных действий (УУД). Формирование УУД смыслового чтения и работы с текстом невозможно представить в отрыве от личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных УУД. Цель смыслового чтения – максимально точно и полно понять содержание текста, уловить все детали и практически осмыслить извлеченную информацию и истолковать явления природы.

Ключевые слова: УУД, смысловое чтение, информация, метапредметные результаты.

По данным международного исследования PISA(2000,2003,2006,2009г. г.), где оценивалась грамотность чтения, наши обучающиеся устойчиво демонстрируют результаты ниже средних международных показателей.

В связи с этим Федеральные стандарты включают в метапредметные результаты освоения ООП в качестве обязательного компонента "овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами". Выпускник основной школы должен научиться:

 ориентироваться в содержании текста и понимать его целостный смысл;

 находить в тексте требуемую информацию;

 решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи, требующие полного и критического понимания текста;

 преобразовывать текст, используя новые формы представления информации: формулы, графики, диаграммы, таблицы; переходить от одного представления данных к другому;

Формирование перечисленных умений связано с организацией в процессе обучения физике работы по текстам физического содержания. Тематика естественнонаучных текстов подбирается таким образом, чтобы их содержание соответствовало возрастным особенностям обучающихся и по возможности были связанны с реальными жизненными ситуациями. Обучающиеся могут работать с текстом как индивидуально, так и в парах или группах.

Тексты с описанием различных физических явлений или процессов, наблюдаемых в природе или в повседневной жизни. Задания к ним могут проверять:

 понимание информации, имеющейся в тексте;

 понимание смысла физических терминов, использующихся в тексте;

 умение выделить описанное в тексте явление или его признаки;

 умение объяснить описанное явление при помощи имеющихся знаний.

Цель смыслового чтения - максимально точно и полно понять содержание текста, уловить все детали и практически осмыслить информацию. Ведь для того, чтобы чтение было смысловым, обучающимся необходимо точно и полно понимать смысл текста, составлять свою систему образов, осмысливать информацию, т.е. осуществлять познавательную деятельность. Владение навыками смыслового чтения способствует развитию устной речи, письменной речи, продуктивному обучению. Главным источником развития является способность читать информацию, предоставленную нам окружающим миром. В широком смысле слово читать понимается, как умение объяснять, истолковывать мир. Формирование умение работы с текстом невозможно представить в отрыве от личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных УУД.

Выбранный для просмотра документ Альбедо Земли.9кл.doc

Библиотека
материалов

Аль­бе­до Земли

Тем­пе­ра­ту­ра у по­верх­но­сти Земли за­ви­сит от от­ра­жа­тель­ной спо­соб­но­сти пла­не­ты - аль­бе­до. Аль­бе­до по­верх­но­сти - это от­но­ше­ние по­то­ка энер­гии отражённых сол­неч­ных лучей к по­то­ку энер­гии па­да­ю­щих на по­верх­ность сол­неч­ных лучей, вы­ра­жен­ное в про­цен­тах или долях еди­ни­цы. Аль­бе­до Земли в ви­ди­мой части спек­тра - около 40%. В от­сут­ствие об­ла­ков оно было бы около 15%.

Аль­бе­до за­ви­сит от мно­гих фак­то­ров: на­ли­чия и со­сто­я­ния об­лач­но­сти, из­ме­не­ния лед­ни­ков, вре­ме­ни года и со­от­вет­ствен­но от осад­ков. В 90-х годах XX века стала оче­вид­на зна­чи­тель­ная роль аэро­зо­лей - мель­чай­ших твёрдых и жид­ких ча­стиц в ат­мо­сфе­ре. При сжи­га­нии топ­ли­ва в воз­дух по­па­да­ют га­зо­об­раз­ные ок­си­ды серы и азота; со­еди­ня­ясь в ат­мо­сфе­ре с ка­пель­ка­ми воды, они об­ра­зу­ют сер­ную, азот­ную кис­ло­ты и ам­ми­ак, ко­то­рые пре­вра­ща­ют­ся потом в суль­фат­ный и нит­рат­ный аэро­зо­ли. Аэро­зо­ли не толь­ко от­ра­жа­ют сол­неч­ный свет, не про­пус­кая его к по­верх­но­сти Земли. Аэро­золь­ные ча­сти­цы слу­жат яд­ра­ми кон­ден­са­ции ат­мо­сфер­ной влаги при об­ра­зо­ва­нии об­ла­ков и тем самым спо­соб­ству­ют уве­ли­че­нию об­лач­но­сти. А это, в свою оче­редь, умень­ша­ет при­ток сол­неч­но­го тепла к зем­ной по­верх­но­сти.

Про­зрач­ность для сол­неч­ных лучей в ниж­них слоях зем­ной ат­мо­сфе­ры за­ви­сит также от по­жа­ров. Из-за по­жа­ров в ат­мо­сфе­ру под­ни­ма­ет­ся пыль и сажа, ко­то­рые плот­ным экра­ном за­кры­ва­ют Землю и уве­ли­чи­ва­ют аль­бе­до по­верх­но­сти.

1. Под аль­бе­до по­верх­но­сти по­ни­ма­ют

А) общий поток па­да­ю­щих на по­верх­ность Земли сол­неч­ных лучей

В) от­но­ше­ние по­то­ка энер­гии отражённого из­лу­че­ния к по­то­ку по­гло­щен­но­го из­лу­че­ния

С) от­но­ше­ние по­то­ка энер­гии отражённого из­лу­че­ния к по­то­ку па­да­ю­ще­го из­лу­че­ния

Д) раз­ность между па­да­ю­щей и отражённой энер­ги­ей из­лу­че­ния

Ответ: _____

2. Какие утвер­жде­ния спра­вед­ли­вы?

А. Аэро­зо­ли от­ра­жа­ют сол­неч­ный свет и тем самым спо­соб­ству­ют умень­ше­нию аль­бе­до Земли.

Б. Из­вер­же­ния вул­ка­нов спо­соб­ству­ют уве­ли­че­нию аль­бе­до Земли.

А) толь­ко А

В) толь­ко Б

С) и А, и Б

Д) ни А, ни Б

Ответ: _____

3. В таб­ли­це при­ве­де­ны не­ко­то­рые ха­рак­те­ри­сти­ки для двух пла­нет Сол­неч­ной си­сте­мы - Ве­не­ры и Марса. Для какой из пла­нет аль­бе­до имеет боль­шее зна­че­ние? Ответ по­яс­ни­те.

Ответ: _____

ОТВЕТЫ: 1С 2Б 3ГАльбедо Венеры имеет большее значение. Обоснование: главным фактором, влияющим на альбедо планеты, является состояние атмосферы. Т.к. Венера имеет очень плотную атмосферу, то доля отраженных солнечных лучей при прохождении через ее атмосферу будет больше.

Выбранный для просмотра документ Анализ звука.9кл.doc

Библиотека
материалов

Ана­лиз звука

При по­мо­щи на­бо­ров аку­сти­че­ских ре­зо­на­то­ров можно уста­но­вить, какие тоны вхо­дят в со­став дан­но­го звука и ка­ко­вы их ам­пли­ту­ды. Такое уста­нов­ле­ние спек­тра слож­но­го звука на­зы­ва­ет­ся его гар­мо­ни­че­ским ана­ли­зом.

Рань­ше ана­лиз звука вы­пол­нял­ся с по­мо­щью ре­зо­на­то­ров, пред­став­ля­ю­щих собой полые шары раз­но­го раз­ме­ра, име­ю­щих от­кры­тый от­ро­сток, встав­ля­е­мый в ухо, и от­вер­стие с про­ти­во­по­лож­ной сто­ро­ны. Для ана­ли­за звука су­ще­ствен­но, что вся­кий раз, когда в ана­ли­зи­ру­е­мом звуке со­дер­жит­ся тон, ча­сто­та ко­то­ро­го равна ча­сто­те ре­зо­на­то­ра, по­след­ний на­чи­на­ет гром­ко зву­чать в этом тоне.

Такие спо­со­бы ана­ли­за, од­на­ко, очень не­точ­ны и кро­пот­ли­вы. В на­сто­я­щее время они вы­тес­не­ны зна­чи­тель­но более со­вер­шен­ны­ми, точ­ны­ми и быст­ры­ми элек­тро­аку­сти­че­ски­ми ме­то­да­ми. Суть их сво­дит­ся к тому, что аку­сти­че­ское ко­ле­ба­ние сна­ча­ла пре­об­ра­зу­ет­ся в элек­три­че­ское ко­ле­ба­ние с со­хра­не­ни­ем той же формы, а сле­до­ва­тель­но, име­ю­щее тот же спектр, а затем это ко­ле­ба­ние ана­ли­зи­ру­ет­ся элек­три­че­ски­ми ме­то­да­ми.

Один из су­ще­ствен­ных ре­зуль­та­тов гар­мо­ни­че­ско­го ана­ли­за ка­са­ет­ся зву­ков нашей речи. По темб­ру мы можем узнать голос че­ло­ве­ка. Но чем раз­ли­ча­ют­ся зву­ко­вые ко­ле­ба­ния, когда один и тот же че­ло­век поёт на одной и той же ноте раз­лич­ные глас­ные? Дру­ги­ми сло­ва­ми, чем раз­ли­ча­ют­ся в этих слу­ча­ях пе­ри­о­ди­че­ские ко­ле­ба­ния воз­ду­ха, вы­зы­ва­е­мые го­ло­со­вым ап­па­ра­том при раз­ных по­ло­же­ни­ях губ и языка и из­ме­не­ни­ях формы по­ло­сти рта и глот­ки? Оче­вид­но, в спек­трах глас­ных долж­ны быть какие-то осо­бен­но­сти, ха­рак­тер­ные для каж­до­го глас­но­го звука, сверх тех осо­бен­но­стей, ко­то­рые со­зда­ют тембр го­ло­са дан­но­го че­ло­ве­ка. Гар­мо­ни­че­ский ана­лиз глас­ных под­твер­жда­ет это пред­по­ло­же­ние, а имен­но: глас­ные звуки ха­рак­те­ри­зу­ют­ся на­ли­чи­ем в их спек­трах об­ла­стей обер­то­нов с боль­шой ам­пли­ту­дой, причём эти об­ла­сти лежат для каж­дой глас­ной все­гда на одних и тех же ча­сто­тах не­за­ви­си­мо от вы­со­ты про­пе­то­го глас­но­го звука.

Прочитайте текст и выполните задания

1. Гар­мо­ни­че­ским ана­ли­зом звука на­зы­ва­ют

А. уста­нов­ле­ние числа тонов, вхо­дя­щих в со­став слож­но­го звука.

Б. уста­нов­ле­ние ча­стот и ам­пли­туд тонов, вхо­дя­щих в со­став слож­но­го звука.

Пра­виль­ный ответ:

А) толь­ко А

В) толь­ко Б

С) и А, и Б

Д) ни А, ни Б

Ответ: _____

2. Какое фи­зи­че­ское яв­ле­ние лежит в ос­но­ве элек­тро­аку­сти­че­ско­го ме­то­да ана­ли­за звука?

А) пре­об­ра­зо­ва­ние элек­три­че­ских ко­ле­ба­ний в зву­ко­вые

В) раз­ло­же­ние зву­ко­вых ко­ле­ба­ний в спектр

С) ре­зо­нанс

Д) пре­об­ра­зо­ва­ние зву­ко­вых ко­ле­ба­ний в элек­три­че­ские

Ответ: _____

3. Можно ли, ис­поль­зуя спектр зву­ко­вых ко­ле­ба­ний, от­ли­чить один глас­ный звук от дру­го­го? Ответ по­яс­ни­те.

ОТВЕТЫ:1. А 2.Д 3. По наличию или отсутствию обертонов можно отличить один гласный звук от другого .

Выбранный для просмотра документ Гало и венцы.9кл.docx

Библиотека
материалов

Гало и венцы.

Гало - оптическое явление, заключающееся в образовании светящегося кольца вокруг источника света. Термин произошёл от фр. halo и греч. halos -«световое кольцо».

Гало обычно возникают вокруг Солнца или Луны, иногда - вокруг других мощных источников света, таких как уличные огни. Они вызваны преимущественно отражением и преломлением света ледяными кристаллами в перистых облаках и туманах. Для возникновения некоторых гало необходимо, чтобы ледяные кристаллы, имеющие форму шестигранных призм, были ориентированы по отношению к вертикали одинаковым или хотя бы преимущественным образом.

Отражённый и преломлённый ледяными кристаллами свет нередко разлагается в спектр, что делает гало похожим на радугу, однако гало в условиях низкой освещённости имеет малую цветность. Окрашенные гало образуются при преломлении света в шестигранных кристаллах ледяных облаков; неокрашенные (бесцветные) формы - при его отражении от граней кристаллов. Иногда в морозную погоду гало образуется очень близко к земной поверхности. В этом случае кристаллы напоминают сияющие драгоценные камни.

Вид наблюдаемого гало зависит от формы и расположения кристаллов. Наиболее обычные формы гало: радужные круги вокруг диска Солнца или Луны; паргелии, или «ложные Солнца», - слегка окрашенные светлые пятна на одном уровне с Солнцем справа и слева от него; паргелический круг - белый горизонтальный круг, проходящий через диск светила; столб - часть белого вертикального круга, проходящего через диск светила; он в сочетании с паргелическим кругом образует белый крест.

Гало следует отличать от венцов, которые внешне схожи с ним, но имеют другое происхождение. Венцы возникают в тонких водяных облаках, состоящих из мелких однородных капель (обычно это высококучевые облака) и закрывающих диск светила, за счёт дифракции. Они могут появиться также в тумане около искусственных источников света. Основная, а часто единственная часть венца - светлый круг небольшого радиуса, окружающий вплотную диск светила (или искусственный источник света). Круг в основном имеет голубоватый цвет и лишь по внешнему краю - красноватый. Его называют также ореолом. Он может быть окружён одним или несколькими дополнительными кольцами такой же, но более светлой окраски, не примыкающими вплотную к кругу и друг к другу.

Прочитайте текст и выполните задания

1. Вид гало зависит от:

А). Формы кристаллов льда.

В). Расположения кристаллов льда.

С) Формы кристаллов льда и расположения кристаллов льда

Ответ: _____

2. Неокрашенные гало возникают вследствие

А) отражения света

В) дисперсии света

С) дифракции света

Д) преломления света

Ответ: _____

3. Какую окраску имеют гало при преломлении белого света в кристалликах льда? Ответ поясните .

ОТВЕТЫ: 1.С 2.А 3. Г ало имеют радужную окраску. Обоснование: Свет, преломляемый кристаллами льда, разлагается в спектр, из- за явления дисперсии. В состав белого света входит электромагнитное излучение различных частот, поэтому окраска гало будет радужной.

Выбранный для просмотра документ Закон Мура.9кл.doc

Библиотека
материалов

Закон Мура

Ком­пью­те­ры про­шли впе­чат­ля­ю­щий путь - от пер­вых ше­стерёнча­тых машин к со­вре­мен­ным ма­ши­нам, по­стро­ен­ным на ин­те­граль­ных схе­мах. При этом чем стре­ми­тель­нее росла вы­чис­ли­тель­ная мощ­ность ком­пью­те­ров, тем быст­рее умень­ша­лись в раз­ме­рах со­став­ля­ю­щие их эле­мен­ты.

В 1965 году Гор­дон Мур - один из ос­но­ва­те­лей фирмы Intel - на ос­но­ве на­блю­де­ний за ин­ду­стри­аль­ным про­грес­сом в раз­ви­тии мик­ро­схем за­ме­тил, что число тран­зи­сто­ров, вхо­дя­щих в одну мик­ро­схе­му, при­мер­но удва­и­ва­ет­ся каж­дые 2 года, хотя сама мик­ро­схе­ма оста­ет­ся при­мер­но одной и той же по своим фи­зи­че­ским раз­ме­рам. Мур пред­ска­зал удво­е­ние числа тран­зи­сто­ров на одну мик­ро­схе­му того же раз­ме­ра каж­дые 18-24 ме­ся­ца. Пред­ска­за­ние ока­за­лось точ­ным. Закон Мура успеш­но ра­бо­та­ет на про­тя­же­нии более чем 40 лет, и су­ще­ствен­ных от­кло­не­ний от него пока не на­блю­да­ет­ся.

Со­вре­мен­ные мик­ро­схе­мы со­дер­жат уже сотни мил­ли­о­нов тран­зи­сто­ров. Раз­мер од­но­го тран­зи­сто­ра, в том числе и эле­мен­тар­ной ячей­ки мик­ро­схе­мы, не­су­щей 1 бит ин­фор­ма­ции, в со­вре­мен­ной мик­ро­схе­ме со­став­ля­ет 0,25 мик­ро­на, или 250 на­но­мет­ров. Когда раз­мер од­но­го тран­зи­сто­ра в мик­ро­схе­ме до­стиг­нет при­мер­но 10 на­но­мет­ров, то со­вре­мен­ные тех­но­ло­гии про­из­вод­ства мик­ро­схем придётся ме­нять. По­че­му? По­то­му что на этих мас­шта­бах нач­нут про­яв­лять­ся кван­то­вые эф­фек­ты. Ну а когда раз­мер од­но­го бита ин­фор­ма­ции умень­шит­ся до 0,1 на­но­мет­ра - раз­ме­ра атома, то на таких малых рас­сто­я­ни­ях кван­то­вая ме­ха­ни­ка будет ра­бо­тать не толь­ко на уров­не от­дель­ных эф­фек­тов, но уже и в пол­ной мере. И закон Мура пред­ска­зы­ва­ет до­сти­же­ния этих мас­шта­бов в про­мыш­лен­ной элек­тро­ни­ке через 18-20 лет. Таким об­ра­зом, в по­го­не за всё боль­шей про­из­во­ди­тель­но­стью ком­пью­те­ров че­ло­ве­че­ству рано или позд­но придётся иметь дело с кван­то­вой ме­ха­ни­кой, опи­сы­ва­ю­щей фи­зи­че­ские про­цес­сы в мик­ро­ми­ре.

Прочитайте текст и выполните задания

1. Раз­мер в 0,1нм со­от­вет­ству­ет раз­ме­ру

А) элек­тро­на

В) атом­но­го ядра

С) атома

Д) бел­ко­вой мо­ле­ку­лы

Ответ: _____

2. Закон Мура яв­ля­ет­ся

А) за­ко­ном раз­ви­тия при­ро­ды

В) за­ко­ном раз­ви­тия об­ще­ства

С) эм­пи­ри­че­ским на­блю­де­ни­ем

Д) ма­те­ма­ти­че­ским ме­то­дом ис­сле­до­ва­ния

Ответ: _____

3. Можно ли с по­мо­щью клас­си­че­ской фи­зи­ки объ­яс­нить устой­чи­вость ядер­ной мо­де­ли атома, по­лу­чен­ной экс­пе­ри­мен­таль­но Ре­зер­фор­дом? Ответ по­яс­ни­те.

ОТВЕТЫ:1.С 2.С 3.нель­зя.

Объ­яс­не­ние: со­глас­но клас­си­че­ской фи­зи­ке, элек­трон, дви­жу­щий­ся уско­рен­но во­круг ядра, дол­жен из­лу­чать элек­тро­маг­нит­ные волны. При этом элек­трон будет те­рять энер­гию и вско­ре дол­жен «упасть» на ядро. Эти вы­во­ды клас­си­че­ской фи­зи­ки про­ти­во­ре­чат факту устой­чи­во­сти атом­ных си­стем .

Выбранный для просмотра документ Звук.9кл.doc

Библиотека
материалов

Звук

Ме­ха­ни­че­ские ко­ле­ба­ния, рас­про­стра­ня­ю­щи­е­ся в упру­гой среде, - газе, жид­ко­сти или твёрдом - на­зы­ва­ют­ся вол­на­ми или ме­ха­ни­че­ски­ми вол­на­ми. Эти волны могут быть по­пе­реч­ны­ми либо про­доль­ны­ми.

Для того, чтобы в среде могла су­ще­ство­вать по­пе­реч­ная волна, эта среда долж­на про­яв­лять упру­гие свой­ства при де­фор­ма­ци­ях сдви­га. При­ме­ром такой среды яв­ля­ют­ся твёрдые тела. На­при­мер, по­пе­реч­ные волны могут рас­про­стра­нять­ся в гор­ных по­ро­дах при зем­ле­тря­се­нии или в на­тя­ну­той сталь­ной стру­не. Про­доль­ные волны могут рас­про­стра­нять­ся в любых упру­гих сре­дах, так как для их рас­про­стра­не­ния в среде долж­ны воз­ни­кать толь­ко де­фор­ма­ции рас­тя­же­ния и сжа­тия, ко­то­рые при­су­щи всем упру­гим сре­дам. В газах и жид­ко­стях могут рас­про­стра­нять­ся толь­ко про­доль­ные волны, так как в этих сре­дах от­сут­ству­ют жёсткие связи между ча­сти­ца­ми среды, и по этой при­чи­не при де­фор­ма­ци­ях сдви­га ни­ка­кие упру­гие силы не воз­ни­ка­ют.

Че­ло­ве­че­ское ухо вос­при­ни­ма­ет как звук ме­ха­ни­че­ские волны, име­ю­щие ча­сто­ты в пре­де­лах при­бли­зи­тель­но от 20 Гц до 20 кГц (для каж­до­го че­ло­ве­ка ин­ди­ви­ду­аль­но). Звук имеет не­сколь­ко ос­нов­ных ха­рак­те­ри­стик. Ам­пли­ту­да зву­ко­вой волны од­но­знач­но свя­за­на с ин­тен­сив­но­стью звука. Ча­сто­та же зву­ко­вой волны опре­де­ля­ет вы­со­ту его тона. По­это­му звуки, име­ю­щие одну, впол­не опре­делённую, ча­сто­ту, на­зы­ва­ют­ся то­наль­ны­ми.

Если звук пред­став­ля­ет собой сумму не­сколь­ких волн с раз­ны­ми ча­сто­та­ми, то ухо может вос­при­ни­мать такой звук как то­наль­ный, но при этом он будет об­ла­дать свое­об­раз­ным «окра­сом», ко­то­рый при­ня­то на­зы­вать темб­ром. Тембр за­ви­сит от на­бо­ра ча­стот тех волн, ко­то­рые при­сут­ству­ют в звуке, а также от со­от­но­ше­ния ин­тен­сив­но­стей этих волн. Обыч­но ухо вос­при­ни­ма­ет в ка­че­стве ос­нов­но­го тона зву­ко­вую волну, име­ю­щую наи­боль­шую ин­тен­сив­ность. На­при­мер, одна и та же нота, вос­про­из­ведённая при по­мо­щи раз­ных му­зы­каль­ных ин­стру­мен­тов (на­при­мер, рояля, тром­бо­на и ор­га­на), будет вос­при­ни­мать­ся ухом как звуки од­но­го и того же тона, но с раз­ным темб­ром, что и поз­во­ля­ет от­ли­чать «на слух» один му­зы­каль­ный ин­стру­мент от дру­го­го.

Ещё одна важ­ная ха­рак­те­ри­сти­ка звука - гром­кость. Эта ха­рак­те­ри­сти­ка яв­ля­ет­ся субъ­ек­тив­ной, то есть опре­де­ля­ет­ся на ос­но­ве слу­хо­во­го ощу­ще­ния. Опыт по­ка­зы­ва­ет, что гром­кость за­ви­сит как от ин­тен­сив­но­сти звука, так и от его ча­сто­ты, то есть при раз­ных ча­сто­тах звуки оди­на­ко­вой ин­тен­сив­но­сти могут вос­при­ни­мать­ся ухом как звуки раз­ной гром­ко­сти (а могут и как звуки оди­на­ко­вой гром­ко­сти!). Уста­нов­ле­но, что че­ло­ве­че­ское ухо при вос­при­я­тии звука ведёт себя как не­ли­ней­ный при­бор - при уве­ли­че­нии ин­тен­сив­но­сти звука в 10 раз гром­кость воз­рас­та­ет всего в 2 раза. По­это­му ухо может вос­при­ни­мать звуки, от­ли­ча­ю­щи­е­ся друг от друга по ин­тен­сив­но­сти более чем в 100 тысяч раз!

1.Какие ме­ха­ни­че­ские волны могут рас­про­стра­нять­ся в жид­ко­стях?

А) толь­ко про­доль­ные

В) толь­ко по­пе­реч­ные

С) и про­доль­ные, и по­пе­реч­ные

Д) ни­ка­кие

2.Два звука пред­став­ля­ют собой ме­ха­ни­че­ские волны, име­ю­щие оди­на­ко­вые ам­пли­ту­ды, но раз­ные ча­сто­ты. Эти звуки обя­за­тель­но имеют оди­на­ко­вую

А) ин­тен­сив­ность

В) гром­кость

С) вы­со­ту тона

Д) ин­тен­сив­ность и вы­со­ту тона

3.Гром­кость звука, при ко­то­рой че­ло­ве­че­ское ухо на­чи­на­ет ис­пы­ты­вать бо­лез­нен­ные ощу­ще­ния, на­зы­ва­ет­ся бо­ле­вым по­ро­гом. Не­ко­то­рая зву­ко­вая волна имеет ин­тен­сив­ность, со­от­вет­ству­ю­щую по­ло­ви­не бо­ле­во­го по­ро­га. Будет ли пре­вы­шен бо­ле­вой порог, если ин­тен­сив­ность этой зву­ко­вой волны уве­ли­чит­ся в 5 раз? Ответ по­яс­ни­те.

ОТВЕТЫ: 1.А 2.1 3.Нет. Гром­кость звука воз­рас­та­ет в 2 раза при уве­ли­че­нии его ин­тен­сив­но­сти в 10 раз. При воз­рас­та­нии же ин­тен­сив­но­сти в 5 раз гром­кость вы­рас­тет менее, чем в 2 раза. По­это­му бо­ле­вой порог не будет пре­вы­шен.

Выбранный для просмотра документ Как пьют кошки.9кл.doc

Библиотека
материалов

Как пьют кошки

При питье (лакании) кошки создают намного меньше брызг, чем собаки. Учёные заинтересовались причиной этого и выяснили, что физические основы процесса лакания кошек и собак совсем разные.

Чтобы выяснить, как кошки лакают, была использована высокоскоростная камера, которая показала, что кончик языка кошки загибают не вперёд, что кажется логичным, а назад, то есть животные вовсе не пользуются языком как ложкой. Также выясняется, что язык кошек практически не проникает ниже поверхности жидкости, а только лишь слегка касается её. В отличие от кошек, собаки черпают жидкость, делая из языка подобие ложки.

Когда загнутый назад кончик языка кошки дотрагивается до жидкости, некоторая её часть прилипает к поверхности языка. Жидкость смачивает поверхность языка кошки, так как силы взаимодействия между молекулами жидкости и поверхностью языка больше, чем силы взаимодействия молекул жидкости друг с другом. Затем язык очень быстро поднимается и увлекает за собой жидкость. Таким образом, между языком и поверхностью вытягивается столбик жидкости, непрерывно меняющий длину и толщину.

Рис. 1

И кошке нужно знать оптимальную высоту столбика. В тот момент, когда столбик жидкости имеет наибольшую толщину, кошка закрывает рот, откусывая верхнюю часть столбика. Если кошка рано закроет рот, ей достанется меньше жидкости, а если поздно, то жидкость упадёт обратно.

Учёным удалось построить действующую модель лакающей кошки. Для этого был сделан механизм с закреплённой на нём пластинкой, способный касаться поверхности воды и поднимать пластинку после касания на заданную высоту (рис. 1). С помощью высокоскоростной кинокамеры учёные установили, что при увеличении площади пластины увеличивается высота столбика захватываемой жидкости и уменьшается частота «лакания». На основе полученных данных биологи пришли к выводу, что львы и тигры должны лакать так же, как домашние кошки, только с другой скоростью. Анализ натурных видеосъёмок, проведённых биологами, доказал правильность модели.

Прочитайте текст и выполните задания

1. Жидкость является смачивающей, если

А) силы взаимодействия молекул жидкости с молекулами твёрдого тела отсутствуют

В) силы взаимодействия между молекулами жидкости отсутствуют

С) силы взаимодействия молекул жидкости с молекулами твёрдого тела меньше, чем силы взаимодействия молекул жидкости друг с другом

Д) силы взаимодействия молекул жидкости с молекулами твёрдого тела больше, чем силы взаимодействия молекул жидкости друг с другом Ответ: _____

2 .Большие кошки лакают

А) с большей частотой; у них больше площадь языка, и столбик жидкости раньше отрывается

В) с меньшей частотой; у них больше площадь языка, и столбик жидкости получается толще

С) с большей частотой; у них больше площадь языка, и жидкость плохо смачивает поверхность языка

Д) с меньшей частотой; у них больше площадь языка, и жидкость лучше смачивает поверхность языка

3 .Смачивающая жидкость изображена на рисунках

Б

А)А и Д

В)Б и В

С)А, Б и Е

Д)В, Г и Д

Ответ: _____

ОТВЕТЫ: 1.Д 2. Д 3. С Смачивающие жидкости образуют вогнутый мениск

Выбранный для просмотра документ Литература.docx

Выбранный для просмотра документ Магнитная подвеска.9кл.doc

Библиотека
материалов

Магнитная подвеска

Средняя скорость поездов на железных дорогах не превышает
150 км/ч. Сконструировать поезд, способный состязаться по скорости с самолетом, непросто. При больших скоростях колеса поездов не выдерживают нагрузку. Выход один: отказаться от колес, заставив поезд лететь. Один из способов «подвесить» поезд над рельсами - использовать отталкивание магнитов.

В 1910 году бельгиец Э. Башле построил первую в мире модель летающего поезда и испытал ее. 50-килограммовый сигарообразный вагончик летающего поезда разгонялся до скорости свыше 500 км/ч! Магнитная дорога Башле представляла собой цепочку металлических столбиков с укрепленными на их вершинах катушками. После включения тока вагончик со встроенными магнитами приподнимался над катушками и разгонялся тем же магнитным полем, над которым был подвешен.

Практически одновременно с Башле в 1911 году профессор Томского технологического института Б.Вейнберг разработал гораздо более экономичную подвеску летающего поезда. Вейнберг предлагал не отталкивать дорогу и вагоны друг от друга, что чревато огромными затратами энергии, а притягивать их обычными электромагнитами. Электромагниты дороги были расположены над поездом, чтобы своим притяжением компенсировать силу тяжести поезда. Железный вагон располагался первоначально не точно под электромагнитом, а позади него. При этом электромагниты монтировались по всей длине дороги. При включении тока в первом электромагните вагончик поднимался и продвигался вперед, по направлению к магниту. Но за мгновение до того, как вагончик должен был прилипнуть к электромагниту, ток выключался. Поезд продолжал лететь по инерции, снижая высоту. Включался следующий электромагнит, поезд опять приподнимался и ускорялся. Поместив свой вагон в медную трубу, из которой был откачан воздух, Вейнберг разогнал вагон до скорости 800 км/ч!

Прочитайте текст и выполните задания

1. При движении поезда на магнитной подвеске

А) силы трения между поездом и дорогой отсутствуют

В) силы сопротивления воздуха пренебрежимо малы

С) используются силы электростатического отталкивания

Д) используются силы притяжения одноименных магнитных полюсов

Ответ: _____

2 .Какое из магнитных взаимодействий можно использовать для магнитной подвески?

А. Притяжение разноимённых полюсов.

Б. Отталкивание одноимённых полюсов.

Правильный ответ

А) только А

В) только Б

С) ни А, ни Б

Д) и А, и Б

Ответ: _____

3 .Что следует сделать в модели магнитного поезда Б. Вейнберга, чтобы вагончик большей массы двигался в прежнем режиме? Ответ поясните

ОТВЕТЫ: 1.А 2.Д 3.Уве­ли­чить силу тока в элек­тро­маг­ни­те. Сила тя­же­сти, дей­ству­ю­щая на ва­гон­чик, урав­но­ве­ши­ва­ет­ся силой вза­и­мо­дей­ствия между маг­ни­та­ми, ко­то­рая тем боль­ше, чем боль­ше сила тока в об­мот­ках. Сле­до­ва­тель­но, чтобы урав­но­ве­сить боль­шую силу тя­же­сти, не­об­хо­ди­мо уве­ли­чить силу тока.

Выбранный для просмотра документ Механические часы.9кл.doc

Библиотека
материалов

Механические часы

Подлинную революцию в истории приборов для определения времени совершили механические часы. Первое упоминание о них относится к концу VI в. Конструкция первых механических часов была простой. Гири на веревке, намотанной на горизонтальный вал, опускались и через систему зубчатых колес двигали стрелки. В 1510г. немецкий механик П.Генлайн приспособил к часовому механизму пружину в виде стальной спирали и сделал первые карманные часы. Но поскольку туго закрученная пружина действует на механизм с большей силой, чем раскрутившаяся, возникла потребность в устройстве, подающем энергию равномерно. И тогда изобрели колебательную систему – маятник в стенных и напольных часах и балансир (крутильный маятник) в настольных и карманных. Маятник обладает важным свойством: период его колебаний (или вращений) не изменяется. Если энергия пружины или гири будет постоянно поддерживать незатухающие колебания маятника, а механизм – считать их, то часы должны показывать время весьма точно.

Прочитайте текст и выполните задания

А) Увеличить массу маятника

В) Уменьшить массу маятника

С) Увеличить длину маятника

Д) Уменьшить длину маятника

Ответ: _____

2. В кабине аэростата установлены маятниковые часы. Без начальной скорости аэростат начинает подниматься вверх с ускорением а = 0,2 м/с 2 . На какую высоту h поднимется аэро­стат за время, когда по маятниковым часам пройдет t м = 60 с?

А) 400 м

В) 352 м

С) 700 м

Д) 156 м

Ответ: _____

3. На рисунке приведен график зависимости удлинения пружины маятника от растягивающей силы. Определить потенциальную энергию пружины, растянутой на 8 см. Указать физический смысл тангенса угла α.

А)32 Дж, жесткость пружины

В)3,2 Дж, удлинение пружины

С)64 Дж, растяжение пружины

Д)6,4 Дж, сжатие пружины

Ответ: _____

ОТВЕТЫ: 1.С 2.В 3.А

Выбранный для просмотра документ Молния.9кл.doc

Библиотека
материалов

Мол­ния

Кра­си­вое и не­без­опас­ное яв­ле­ние при­ро­ды - мол­ния - пред­став­ля­ет собой ис­кро­вой раз­ряд в ат­мо­сфе­ре.

Уже в се­ре­ди­не XVIII в. ис­сле­до­ва­те­ли об­ра­ти­ли вни­ма­ние на внеш­нее сход­ство мол­нии с элек­три­че­ской ис­крой. Вы­ска­зы­ва­лось пред­по­ло­же­ние, что гро­зо­вые об­ла­ка несут в себе боль­шие элек­три­че­ские за­ря­ды и мол­ния есть ги­гант­ская искра, ничем, кроме раз­ме­ров, не от­ли­ча­ю­ща­я­ся от искры между ша­ра­ми элек­тро­фор­ной ма­ши­ны. На это ука­зы­вал М. В. Ло­мо­но­сов, за­ни­мав­ший­ся изу­че­ни­ем ат­мо­сфер­но­го элек­три­че­ства.

Ло­мо­но­сов по­стро­ил «гро­мо­вую ма­ши­ну» - кон­ден­са­тор, на­хо­див­ший­ся в его ла­бо­ра­то­рии и за­ря­жав­ший­ся ат­мо­сфер­ным элек­три­че­ством по­сред­ством про­во­да, конец ко­то­ро­го был вы­ве­ден из по­ме­ще­ния и под­нят на вы­со­ком шесте. Во время грозы из кон­ден­са­то­ра можно было из­вле­кать искры. Таким об­ра­зом, было по­ка­за­но, что гро­зо­вые об­ла­ка дей­стви­тель­но несут на себе огром­ный элек­три­че­ский заряд.

Раз­ные части гро­зо­во­го об­ла­ка несут за­ря­ды раз­ных зна­ков. Чаще всего ниж­няя часть об­ла­ка (об­ра­щен­ная к Земле) бы­ва­ет за­ря­же­на от­ри­ца­тель­но, а верх­няя - по­ло­жи­тель­но. По­это­му если два об­ла­ка сбли­жа­ют­ся раз­но­имённо за­ря­жен­ны­ми ча­стя­ми, то между ними про­ска­ки­ва­ет мол­ния.

Од­на­ко гро­зо­вой раз­ряд может про­изой­ти и иначе. Про­хо­дя над Землёй, гро­зо­вое об­ла­ко создаёт на её по­верх­но­сти боль­шой ин­ду­ци­ро­ван­ный заряд, и по­это­му об­ла­ко и по­верх­ность Земли об­ра­зу­ют две об­клад­ки боль­шо­го кон­ден­са­то­ра. На­пря­же­ние между об­ла­ком и Землёй до­сти­га­ет не­сколь­ких мил­ли­о­нов вольт, и в воз­ду­хе воз­ни­ка­ет силь­ное элек­три­че­ское поле. В ре­зуль­та­те может про­изой­ти про­бой, т.е. мол­ния, ко­то­рая уда­рит в землю. При этом мол­ния ино­гда по­ра­жа­ет людей, дома, де­ре­вья.

Гром, воз­ни­ка­ю­щий после мол­нии, имеет такое же про­ис­хож­де­ние, что и треск при про­ска­ки­ва­нии искры. Он по­яв­ля­ет­ся из-за того, что воз­дух внут­ри ка­на­ла мол­нии силь­но разо­гре­ва­ет­ся и рас­ши­ря­ет­ся, от­че­го и воз­ни­ка­ют зву­ко­вые волны. Эти волны, от­ра­жа­ясь от об­ла­ков, гор и дру­гих объ­ек­тов, со­зда­ют дли­тель­ное мно­го­крат­ное эхо, по­это­му и слыш­ны гро­мо­вые рас­ка­ты.

Прочитайте текст и выполните задания

1. Мол­ния - это

А. элек­три­че­ский раз­ряд в ат­мо­сфе­ре.

Б. из­лу­че­ние света об­ла­ком, име­ю­щим боль­шой элек­три­че­ский заряд.

Пра­виль­ный ответ:

А) толь­ко А

В) толь­ко Б

С) и А, и Б

Д) ни А, ни Б

Ответ: _____

2. Над Землёй висит об­ла­ко, по­верх­ность ко­то­ро­го, обращённая к Земле, за­ря­же­на по­ло­жи­тель­но. Ка­ко­го знака заряд будет иметь по­верх­ность Земли в этом месте?

А) по­ло­жи­тель­ный

В) от­ри­ца­тель­ный

С) заряд будет равен нулю

Д) знак за­ря­да за­ви­сит от влаж­но­сти воз­ду­ха

Ответ: _____

3. Может ли про­изой­ти раз­ряд (мол­ния) между двумя оди­на­ко­вы­ми ша­ра­ми, не­су­щи­ми рав­ный од­но­имённый заряд? Ответ по­яс­ни­те.

ОТВЕТЫ:1. А 2.В 3.Ответ: нет.

Объ­яс­не­ние: не может, по­сколь­ку заряд шаров оди­на­ко­вый, как и их форма, не­об­хо­ди­мой для раз­ря­да раз­но­сти по­тен­ци­а­лов не воз­ник­нет.

Выбранный для просмотра документ Насыщенность цвета9 кл..doc

Библиотека
материалов

Насыщенность цвета.

Окраска различных предметов, освещённых одним и тем же источником света (например, Солнцем), бывает весьма разнообразна. Это объясняется тем, что свет, падающий на предмет, частично отражается (рассеивается), частично пропускается и частично поглощается веществом. Доля светового потока, участвующего в каждом из этих процессов, определяется с помощью соответствующих коэффициентов: отражения, пропускания, поглощения.

Эти коэффициенты могут зависеть от длины световой волны, поэтому при освещении тел наблюдаются различные световые эффекты. Тела, у которых коэффициент поглощения близок к единице, будут чёрными непрозрачными телами, а те тела, у которых коэффициент отражения близок к единице, будут белыми непрозрачными телами.

Кроме обозначения цвета – красный, жёлтый, синий и т. д., – мы нередко различаем цвет по насыщенности, то есть по чистоте оттенка, отсутствию белесоватости. Примером глубоких, или насыщенных, цветов являются спектральные цвета. В них представлена узкая область длин волн без примеси других цветов. Цвета же тканей и красок, покрывающих предметы, обычно бывают менее насыщенными и в большей или меньшей степени белесоватыми.

Причина в том, что коэффициент отражения большинства красящих веществ не равен нулю ни для одной длины волны. Таким образом, при освещении окрашенной в красный цвет ткани белым светом мы наблюдаем в рассеянном свете преимущественно одну область цвета (красную), но к ней примешивается заметное количество и других длин волн, дающих в совокупности белый свет. Но если такой рассеянный тканью свет с преобладанием одного цвета (например, красного) направить не прямо в глаз, а заставить вторично отразиться от той же ткани, то доля преобладающего цвета усилится по сравнению с остальными, и белесоватость уменьшится. Многократное повторение такого процесса может привести к получению достаточно насыщенного цвета.

Поверхностный слой любой краски всегда рассеивает белый свет в количестве нескольких процентов. Это обстоятельство портит насыщенность цветов картин. Поэтому картины, написанные масляными красками, обычно покрывают слоем лака. Заливая все неровности краски, лак создаёт гладкую зеркальную поверхность картины. Белый свет от этой поверхности не рассеивается во все стороны, а отражается в определённом направлении. Конечно, если смотреть на картину из неудачно выбранного положения, то такой свет будет очень мешать (отсвечивать). Но если рассматривать картину из других положений, то благодаря лаковому покрытию белый свет от поверхности в этих направлениях не распространяется, и цвета картины выигрывают в насыщенности.

Прочитайте текст и выполните задания

1. Что происходит при покрытии лаком картин, написанных масляными красками?

А) Уменьшается коэффициент преломления света.

В) Увеличивается коэффициент поглощения света.

С) Отражение света становится направленным.

Д) Свет ещё больше рассеивается.

Ответ: _____

2. Какая из указанных физических величин характеризует свет разного цвета?

А) амплитуда колебаний.

В) частота волны.

С) плотность среды, на поверхность которой падает свет.

Д) оптическая плотность среды

Ответ: _____

3. Какая из тканей, окрашенных одинаковой краской, – бархат или шёлк – будет иметь более насыщенный цвет? Ответ поясните.

Ответ: _____

ОТВЕТЫ:1. С 2. В 3. Ответ: бархат объяснения: шелк имеет гладкую поверхность, и свет сразу же от неё отражается, а бархат имеет ворсинки, попадая на которые, свет отражается от одних ворсинок на другие, и лишь затем попадает нам в глаз, белесоватость уменьшается, а насыщенность преобладающего цвета увеличивается за счет отражения света от ворсинок.

Выбранный для просмотра документ Охлаждающие смеси.9кл.docx

Библиотека
материалов

Охлаждающие смеси

Возьмём в руки кусок сахара и коснёмся им поверхности кипятка. Кипяток втянется в сахар и дойдёт до наших пальцев. Однако мы не почувствуем ожога, как почувствовали бы, если бы вместо сахара был кусок ваты. Это наблюдение показывает, что растворение сахара сопровождается охлаждением раствора. Если бы мы хотели сохранить температуру раствора неизменной, то должны были бы подводить к раствору энергию. Отсюда следует, что при растворении сахара внутренняя энергия системы сахар–вода увеличивается.

То же самое происходит при растворении большинства других кристаллических веществ. Во всех подобных случаях внутренняя энергия раствора больше, чем внутренняя энергия кристалла и растворителя при той же температуре, взятых в отдельности.

В примере с сахаром необходимое для его растворения количество теплоты отдаёт кипяток, охлаждение которого заметно даже по непосредственному ощущению.

Если растворение происходит в воде при комнатной температуре, то температура получившейся смеси в некоторых случаях может оказаться даже ниже 0 °С, хотя смесь и остаётся жидкой, поскольку температура застывания раствора может быть значительно ниже нуля. Этот эффект используют для получения сильно охлажденных смесей из снега и различных солей.

Снег, начиная таять при 0 °С, превращается в воду, в которой растворяется соль; несмотря на понижение температуры, сопровождающее растворение, получившаяся смесь не затвердевает. Снег, смешанный с этим раствором, продолжает таять, забирая энергию от раствора и, соответственно, охлаждая его. Процесс может продолжаться до тех пор, пока не будет достигнута температура замерзания полученного раствора. Смесь снега и поваренной соли в отношении 2: 1 позволяет, таким образом, получить охлаждение до –21 °С; смесь снега с хлористым кальцием (CaCl 2 ) в отношении 7: 10 – до –50 °С.

Прочитайте текст и выполните задания

1. Внутренняя энергия раствора по сравнению с суммой внутренней энергии кристалла и растворителя при той же температуре в большинстве случаев

А) больше

В) меньше

С) такая же

Д) пренебрежимо мала

Ответ: _____

2. Что происходит с температурой воды при растворении в ней сахара?

А) не изменяется

В) повышается

С) понижается

Д) характер изменения температуры зависит от температуры окружающей среды

Ответ: _____

3 . Где ноги будут мерзнуть меньше: на заснеженном тротуаре или на таком же тротуаре, посыпанном солью при такой же температуре? Ответ обоснуйте.

ОТВЕТЫ: 1.А 2.С 3. Ноги будут мёрзнуть меньше на заснеженном тротуаре, поскольку на тротуаре, посыпанном солью будет происходить растворение соли и, следовательно, тротуар будет охлаждаться.

Выбранный для просмотра документ Первый светофор.9кл.doc

Библиотека
материалов

Первый светофор

Первый светофор был установлен 10 декабря 1868 года в Лондоне, возле здания Британского парламента. Его изобретатель – Дж. П. Найт - был специалистом по железнодорожным семафорам. Его детище управлялось вручную и имело два семафорных крыла. Поднятые горизонтально, они означали сигнал «стоп», а опущенные под углом в 45 0 – движение с осторожностью. В темное время суток использовался вращающийся газовый фонарь, с помощью которого подавались соответственно сигналы красного и зеленого цветов. Светофор использовался для облегчения перехода пешеходов через улицу, а его сигналы предназначались для транспортных средств. В 1910 году система светофоров была автоматизирована. В 1920 году трехцветные светофоры с использованием желтого сигнала были установлены в Детройте и Нью-Йорке. Авторами изобретений были Уильям Поттс и Джон Ф. Харрис. В СССР первый светофор установили 15 января 1930 года в Ленинграде.

Прочитайте текст и выполните задания

1.Светофор дает три сигнала: красный, зеленый, желтый, тогда как внутри него установлены обычные лампы накаливания. Почему и как получаются разноцветные сигналы светофора?

А) Стекла поглощают белый свет от лампочек, а затем излучают красный, желтый, зеленый

В) Проходя через стекло частицы света, расщепляются по-разному

С) Свет от лампы проходит светофильтры, которые пропускают свет только соответствующего цвета

Д) Разнообразие цветов связано со всевозможными комбинациями основных цветов спектра

Ответ: _____

2.Почему на транспорте сигнал опасности выбран именно красного цвета?

А) Красный цвет приятней для восприятия человеческим глазам

В) Красный свет имеет самую маленькую длину волны в видимой части спектра, а потому больше всего рассеиваются в загрязненном воздухе

С) Красный свет имеет самую большую длину волны в видимой части спектра, а потому меньше всего рассеиваются в загрязненном воздухе

Д) Среди ответов нет правильного

Ответ: _____

3.Какое изображение получается на сетчатке глаза? Ответ поясните

ОТВЕТ:1. С 2.С 3. Так как зрачок глаза представляет собой двояко выпуклую линзу, то изображение на сетчатке глаза получается действительное и перевернутое.

Выбранный для просмотра документ Полярные сияния.9кл.doc

Библиотека
материалов

По­ляр­ные си­я­ния

По­ляр­ное си­я­ние - одно из самых кра­си­вых яв­ле­ний в при­ро­де. Формы по­ляр­но­го си­я­ния очень раз­но­об­раз­ны: то это свое­об­раз­ные свет­лые стол­бы, то изу­мруд­но-зелёные с крас­ной ба­хро­мой пы­ла­ю­щие длин­ные ленты, рас­хо­дя­щи­е­ся мно­го­чис­лен­ные лучи-стре­лы, а то и про­сто бес­фор­мен­ные свет­лые, ино­гда цвет­ные пятна на небе.

При­чуд­ли­вый свет на небе свер­ка­ет, как пламя, охва­ты­вая порой боль­ше чем пол­не­ба. Эта фан­та­сти­че­ская игра при­род­ных сил длит­ся не­сколь­ко часов, то уга­сая, то раз­го­ра­ясь.

По­ляр­ные си­я­ния чаще всего на­блю­да­ют­ся в при­по­ляр­ных ре­ги­о­нах, от­ку­да и про­ис­хо­дит это на­зва­ние. По­ляр­ные си­я­ния могут быть видны не толь­ко на далёком Се­ве­ре, но и южнее. На­при­мер, в 1938 году по­ляр­ное си­я­ние на­блю­да­лось на южном бе­ре­гу Крыма, что объ­яс­ня­ет­ся уве­ли­че­ни­ем мощ­но­сти воз­бу­ди­те­ля све­че­ния - сол­неч­но­го ветра.

На­ча­ло изу­че­нию по­ляр­ных си­я­ний по­ло­жил ве­ли­кий рус­ский учёный М. В. Ло­мо­но­сов, вы­ска­зав­ший ги­по­те­зу о том, что при­чи­ной этого яв­ле­ния слу­жат элек­три­че­ские раз­ря­ды в раз­ре­жен­ном воз­ду­хе.

Опыты под­твер­ди­ли на­уч­ное пред­по­ло­же­ние учёного.

По­ляр­ные си­я­ния - это элек­три­че­ское све­че­ние верх­них очень раз­ре­жен­ных слоёв ат­мо­сфе­ры на вы­со­те (обыч­но) от 80 до 1000 км. Све­че­ние это про­ис­хо­дит под вли­я­ни­ем быст­ро дви­жу­щих­ся элек­три­че­ски за­ря­жен­ных ча­стиц (элек­тро­нов и про­то­нов), при­хо­дя­щих от Солн­ца. Вза­и­мо­дей­ствие сол­неч­но­го ветра с маг­нит­ным полем Земли при­во­дит к по­вы­шен­ной кон­цен­тра­ции за­ря­жен­ных ча­стиц в зонах, окру­жа­ю­щих гео­маг­нит­ные по­лю­са Земли. Имен­но в этих зонах и на­блю­да­ет­ся наи­боль­шая ак­тив­ность по­ляр­ных си­я­ний.

Столк­но­ве­ния быст­рых элек­тро­нов и про­то­нов с ато­ма­ми кис­ло­ро­да и азота при­во­дят атомы в воз­буждённое со­сто­я­ние. Вы­де­ляя из­бы­ток энер­гии, атомы кис­ло­ро­да дают яркое из­лу­че­ние в зелёной и крас­ной об­ла­стях спек­тра, мо­ле­ку­лы азота - в фи­о­ле­то­вой. Со­че­та­ние всех этих из­лу­че­ний и придаёт по­ляр­ным си­я­ни­ям кра­си­вую, часто ме­ня­ю­щу­ю­ся окрас­ку. Такие про­цес­сы могут про­ис­хо­дить толь­ко в верх­них слоях ат­мо­сфе­ры, по­то­му что, во-пер­вых, в ниж­них плот­ных слоях столк­но­ве­ния ато­мов и мо­ле­кул воз­ду­ха друг с дру­гом сразу от­ни­ма­ют у них энер­гию, по­лу­ча­е­мую от сол­неч­ных ча­стиц, а во-вто­рых, сами кос­ми­че­ские ча­сти­цы не могут про­ник­нуть глу­бо­ко в зем­ную ат­мо­сфе­ру.

По­ляр­ные си­я­ния про­ис­хо­дят чаще и бы­ва­ют ярче в годы мак­си­му­ма сол­неч­ной ак­тив­но­сти, а также в дни по­яв­ле­ния на Солн­це мощ­ных вспы­шек и дру­гих форм уси­ле­ния сол­неч­ной ак­тив­но­сти, так как с её по­вы­ше­ни­ем уси­ли­ва­ет­ся ин­тен­сив­ность сол­неч­но­го ветра, ко­то­рый яв­ля­ет­ся при­чи­ной воз­ник­но­ве­ния по­ляр­ных си­я­ний.

Прочитайте текст и выполните задания

1. По­ляр­ным си­я­ни­ем на­зы­ва­ют

A) ми­ра­жи на небе;

Б) об­ра­зо­ва­ние ра­ду­ги;

B) све­че­ние не­ко­то­рых слоев ат­мо­сфе­ры.

Ответ: _____

2. В каких ча­стях зем­ной ат­мо­сфе­ры на­блю­да­ет­ся наи­боль­шая ак­тив­ность по­ляр­ных си­я­ний?

А) толь­ко около Се­вер­но­го по­лю­са

В) толь­ко в эк­ва­то­ри­аль­ных ши­ро­тах

С) около маг­нит­ных по­лю­сов Земли

Д) в любых ме­стах зем­ной ат­мо­сфе­ры

Ответ: _____

3. Можно ли утвер­ждать, что Земля - един­ствен­ная пла­не­та Сол­неч­ной си­сте­мы, где воз­мож­ны по­ляр­ные си­я­ния? Ответ по­яс­ни­те.

ОТВЕТЫ: 1. В 2.С 3. Ответ: нель­зя утвер­ждать, что Земля - един­ствен­ная пла­не­та Сол­неч­ной си­сте­мы, где можно на­блю­дать по­ляр­ные си­я­ния.

Объ­яс­не­ние: если пла­не­та имеет соб­ствен­ное маг­нит­ное поле и ат­мо­сфе­ру, то ве­ро­ят­ность воз­ник­но­ве­ния по­ляр­ных си­я­ний очень ве­ли­ка.

Выбранный для просмотра документ Принципы оптической маскировки.9кл.doc

Библиотека
материалов

Принципы оптической маскировки

Цвет различных предметов, освещённых одним и тем же источником света, может быть весьма разнообразен. Цвет непрозрачного предмета зависит от того излучения, которое отражается от поверхности предмета и попадает к нам в глаза.

Доля светового потока, отражённого от поверхности тела, характеризуется коэффициентом отражения. Доля светового потока, проходящего через прозрачные тела, характеризуется коэффициентом пропускания. Доля светового потока, поглощаемого телом, характеризуется коэффициентом поглощения. Коэффициенты отражения, поглощения и пропускания могут зависеть от длины волны, благодаря чему и возникают разнообразные цвета окружающих нас тел. Непрозрачные тела белого цвета отражают практически всё падающее на них излучение, непрозрачные тела чёрного цвета поглощают всё падающее на них излучение. Прозрачное стекло зелёного цвета пропускает только лучи зелёного цвета и т.п. Предмет, у которого коэффициент отражения имеет для всех длин волн используемого излучения практически те же значения, что и окружающий фон, становится неразличимым на этом фоне даже при ярком освещении. В природе многие животные имеют защитную окраску (мимикрия). Этот эффект используется также в военном деле для цветовой маскировки войск и военных объектов. Но на практике трудно достичь того, чтобы для всех длин волн коэффициенты отражения предмета и фона совпадали. Так как человеческий глаз наиболее чувствителен к жёлто- зелёной части спектра, то при маскировке пытаются достичь равенства коэффициентов отражения прежде всего для этой части спектра. Такая маскировка несовершенна: если вести наблюдение через светофильтр, практически устраняющий те длины волн, на которые маскировка рассчитана, но пропускающий те длины волн, которые при маскировке не учитывались или учитывались в меньшей степени, то маскируемый предмет станет различим.

Прочитайте текст и выполните задания

1.Коэффициент поглощения света - это

А.) световой поток, падающий на тело

В световой поток, поглощённый поверхностью тела

С) отношение светового потока, падающего на тело, к световому потоку, поглощённому поверхностью тела

Д) отношение светового потока, поглощённого поверхностью тела, к световому потоку, падающему на

тело

Ответ: _____

2.Чтобы максимально убрать маскировку, рассчитанную на жёлто- зелёную область спектра, целесообразно использовать

А.) красный светофильтр

В.) жёлтый светофильтр

С.) зелёный светофильтр

Д.) жёлто-зелёный светофильтр

Ответ: _____

3. На белом листе бумаги нарисован красный цветок. Какого цвета будет казаться цветок, если его рассматривать через светофильтр красного цвета? Ответ поясните.

ОТВЕТЫ: 1.В 2.Д 3. Ответ: крас­ны­й цветок не удаст­ся увидеть через стек­ло крас­но­го цвета (того же цвета, что и цвет цветка).

Объ­яс­не­ние: крас­ный цвет по­гло­ща­ет свет всех цве­тов, кроме крас­но­го, а крас­ный свет от­ра­жа­ют. Белая бу­ма­га от­ра­жа­ет лучи всех цве­тов, но крас­ное стек­ло по­гло­ща­ет весь свет, кроме крас­но­го. В глаза по­па­дут оди­на­ко­вые лучи и от красного цветка, и от бу­ма­ги, по­это­му цветок будет не­раз­ли­чи­м.

Выбранный для просмотра документ Российский колокол9кл..doc

Библиотека
материалов

Российский колокол.

В России звонит самый большой колокол в мире – колокол Сысой, один из пятнадцати колоколов звонницы Ростова Великого Ярославской области. Его вес 32 тонны. Отлитый в 1688 году мастером Фролом Терентьевым, он вновь покоряет ростовчан и гостей города своим мощным бархатным звоном. Колокола на Руси были излюбленным музыкальным инструментом.
Русский колокол поражает своим звучанием. Он может взять не одну, а три ноты: основной тон - в месте удара, ниже на четыре тона - в середине, ниже на целую октаву - вверху. Поэтому голос колокола - это сочетание нескольких звуков, которые гармонируют. Особенность звука колокола еще и в тембре: он не остается неизменным. Если в момент удара преобладает один тон, то через 3с самым сильным становится другой, а первый постепенно затухает. Этой уникальной особенностью обладают только колокола. Колокольный звон создается по определенным правилам. Колокола распределяют по голосам: низкие, средние, высокие. Колокола, дающие низкие звуки, - самые большие, тяжелые и «медленные» они задают темп звона (например. 42 удара в оба края в минуту). Низкие звуки создают ритмическую и гармоническую основу всего звучания. Все колокола способны издавать инфразвуки. Эти неслышимые человеческим ухом звуки, являющиеся составляющими колокольного звона, и создают впечатления глобальности, силы, мощи, дополняющие обычную красочность.
А вообще известно, что основной тон колокола определяют геометрические размеры «инструмента».

Прочитайте текст и выполните задания

1.Определите, чему равен вес гиганта – колокола Сытой?

А)32000 кг С) 320000 кг

В)32000 Н Д) 320000 Н

Ответ: _____

2.Частота звучания колокола…

А) обратно пропорциональна толщине колокола и прямо пропорциональна квадрату его диаметра

В) прямо пропорциональна толщине колокола и обратно пропорциональна квадрату его диаметра

С) не зависит от толщины колокола, а зависит от его диаметра

Д) зависит от толщины колокола, но не зависит от его диаметра

Ответ: _____

3.На каком расстоянии будет слышен звук колокола через 5 с после удара об него?

А)170 м С) 1700 м

В)1700000 м Д) 17000 м

Ответ: _____

ОТВЕТЫ: 1.Д 2.В 3.С

Выбранный для просмотра документ Флотация.9кл.doc

Библиотека
материалов

Фло­та­ция

Чи­стая руда почти ни­ко­гда не встре­ча­ет­ся в при­ро­де. Почти все­гда по­лез­ное ис­ко­па­е­мое пе­ре­ме­ша­но с «пу­стой», не­нуж­ной гор­ной по­ро­дой. Про­цесс от­де­ле­ния пу­стой по­ро­ды от по­лез­но­го ис­ко­па­е­мо­го на­зы­ва­ют обо­га­ще­ни­ем руды.

Одним из спо­со­бов обо­га­ще­ния руды, ос­но­ван­ным на яв­ле­нии сма­чи­ва­ния, яв­ля­ет­ся фло­та­ция. Сущ­ность фло­та­ции со­сто­ит в сле­ду­ю­щем. Раз­дроб­лен­ная в мел­кий по­ро­шок руда взбал­ты­ва­ет­ся в воде. Туда же до­бав­ля­ет­ся не­боль­шое ко­ли­че­ство ве­ще­ства, об­ла­да­ю­ще­го спо­соб­но­стью сма­чи­вать одну из под­ле­жа­щих раз­де­ле­нию ча­стей, на­при­мер кру­пи­цы по­лез­но­го ис­ко­па­е­мо­го, и не сма­чи­вать дру­гую часть - кру­пи­цы пу­стой по­ро­ды. Кроме того, до­бав­ля­е­мое ве­ще­ство не долж­но рас­тво­рять­ся в воде. При этом вода не будет сма­чи­вать по­верх­ность кру­пи­цы руды, по­кры­тую слоем до­бав­ки. Обыч­но при­ме­ня­ют какое-ни­будь масло.

В ре­зуль­та­те пе­ре­ме­ши­ва­ния кру­пи­цы по­лез­но­го ис­ко­па­е­мо­го об­во­ла­ки­ва­ют­ся тон­кой плен­кой масла, а кру­пи­цы пу­стой по­ро­ды оста­ют­ся сво­бод­ны­ми. В по­лу­чив­шу­ю­ся смесь очень мел­ки­ми пор­ци­я­ми вду­ва­ют воз­дух. Пу­зырь­ки воз­ду­ха, при­шед­шие в со­при­кос­но­ве­ние с кру­пи­цей по­лез­ной по­ро­ды, по­кры­той слоем масла и по­то­му не сма­чи­ва­е­мой водой, при­ли­па­ют к ней. Это про­ис­хо­дит по­то­му, что тон­кая плен­ка воды между пу­зырь­ка­ми воз­ду­ха и не сма­чи­ва­е­мой ею по­верх­но­стью кру­пи­цы стре­мит­ся умень­шить свою пло­щадь, по­доб­но капле воды на про­мас­лен­ной бу­ма­ге, и об­на­жа­ет по­верх­ность кру­пи­цы.

Кру­пи­цы по­лез­ной руды с пу­зырь­ка­ми воз­ду­ха под­ни­ма­ют­ся вверх, а кру­пи­цы пу­стой по­ро­ды опус­ка­ют­ся вниз. Таким образом, про­ис­хо­дит более или менее пол­ное от­де­ле­ние пу­стой по­ро­ды и по­лу­ча­ет­ся так на­зы­ва­е­мый кон­цен­трат, бо­га­тый по­лез­ной рудой.

Прочитайте текст и выполните задания

1. Что такое фло­та­ция?

А) спо­соб обо­га­ще­ния руды, в ос­но­ве ко­то­ро­го лежит яв­ле­ние пла­ва­ния тел

В) спо­соб обо­га­ще­ния руды, в ос­но­ве ко­то­ро­го лежит яв­ле­ние сма­чи­ва­ния

С) пла­ва­ние тел в жид­ко­сти

Д) спо­соб по­лу­че­ния по­лез­ных ис­ко­па­е­мых

Ответ: _____

2. По­че­му кру­пи­цы по­лез­ной руды с пу­зырь­ка­ми воз­ду­ха под­ни­ма­ют­ся вверх из смеси воды и руды?

А) на них дей­ству­ет вы­тал­ки­ва­ю­щая сила, мень­шая, чем сила тя­же­сти

В) на них дей­ству­ет вы­тал­ки­ва­ю­щая сила, рав­ная силе тя­же­сти

С) на них дей­ству­ет вы­тал­ки­ва­ю­щая сила, боль­шая, чем сила тя­же­сти

Д) на них дей­ству­ет сила по­верх­ност­но­го на­тя­же­ния слоя воды между мас­ля­ной плен­кой и пу­зырь­ком воз­ду­ха

Ответ: _____

3. Можно ли, ис­поль­зуя фло­та­цию, сде­лать так, чтобы пу­стая по­ро­да всплы­ва­ла вверх, а кру­пи­цы руды осе­да­ли на дно? Ответ по­яс­ни­те.

ОТВЕТЫ: 1.В 2.С 3.

Библиотека
материалов

Цвет предметов

Цвет различных предметов. освещенных одним и тем же источником света(например, солнцем)бывает весьма разнообразен. Основную роль в таких эффектах играют явления отражения и испускания света. При рассмотрении непрозрачного предмета мы воспринимаем его цвет в зависимости от того излучения, которое отражается от поверхности предмета и попадает к нам в глаза. При рассмотрении прозрачного тела на просвет его цвет будет зависеть от пропускания лучей различных длин волн.

Световой поток, падающий на тело, частично отражается (рассеивается), частично пропускается и частично поглощается телом. Доля светового потока, участвующего в каждом из этих процессов, определяется с помощью соответствующих коэффициентов: отражения ρ, пропускания τ и поглощения α.Так, например, коэффициент отражения равен отношению светового потока, отраженного телом, к световому потоку, падающему на тело.

Каждый из указанных коэффициентов может зависеть от длины волны (цвета), благодаря чему и возникают разнообразные эффекты при освещении тел.

Тела, у которых для всех лучей поглощение велико, а отражение и пропускание очень малы, будут черными непрозрачными телами (например, сажа). Для красных непрозрачных лепестков розы коэффициент отражения близок к единице для красного цвета (для других цветов очень мал), коэффициент поглощения, наоборот, близок к единице для всех цветов, кроме красного, коэффициент пропускания практически равен нулю для всех длин волн. Прозрачное зеленое стекло имеет коэффициент пропускания, близкий к единице, для зеленого цвета, тогда как коэффициенты отражения и поглощения для зеленого цвета близки к нулю. Прозрачные тела могут иметь разный цвет в проходящем и отраженном цвете.

Различие в значениях коэффициентов ρ τ и α и их зависимость от длины световой волны обусловливает чрезвычайное разнообразие в цветах и оттенках различных тел.

1.Коэффициент поглощения равен:

А) световому потоку, поглощенному телом

В) отношению светового потока, падающего на тело, к световому потоку, поглощенному телом

С) световому потоку, падающему на тело

Д) отношению светового потока, поглощенному телом, к световому потоку, падающему на тело

2.Пользуясь текстом, выберите из приведенных ниже утверждений верное и укажите его номер

А) Для белого непрозрачного тела коэффициенты пропускания и поглощения близки к нулю для всех длин волн

В) Для белого непрозрачного тела коэффициенты пропускания и отражения близки к нулю для всех длин волн

С) Коэффициент пропускания прозрачного синего стекла близок к нулю для синего цвета

Д) Цвет непрозрачного предмета зависит от того, какое излучение поглощается им.

3.Хлорофилл - зеленое вещество, содержащее в листьях растений и обусловливающее им зеленый цвет. Чему равны коэффициенты поглощения и отражения для зеленых листьев? Ответ поясните.

ОТВЕТЫ: 1. Д 2. А 3. Коэффициент поглощения для зеленого близок к нулю, коэффициент отражения равен единице. Зеленый цвет поглощает все цвета кроме зеленого и практически полностью отражает зеленый цвет.

Дуга может го­реть и между ме­тал­ли­че­ски­ми элек­тро­да­ми. При этом элек­тро­ды пла­вят­ся и быст­ро ис­па­ря­ют­ся, на что рас­хо­ду­ет­ся боль­шая энер­гия. По­это­му тем­пе­ра­ту­ра кра­те­ра ме­тал­ли­че­ско­го элек­тро­да обыч­но ниже, чем уголь­но­го (2 000-2 500 °С). При го­ре­нии дуги в газе при вы­со­ком дав­ле­нии (около 2 ·10 6 Па) тем­пе­ра­ту­ру кра­те­ра уда­лось до­ве­сти до 5 900 °С, т. е. до тем­пе­ра­ту­ры по­верх­но­сти Солн­ца. Столб газов или паров, через ко­то­рые идёт раз­ряд, имеет ещё более вы­со­кую тем­пе­ра­ту­ру - до 6 000-7 000 °С. По­это­му в стол­бе дуги пла­вят­ся и об­ра­ща­ют­ся в пар почти все из­вест­ные ве­ще­ства.

Для под­дер­жа­ния ду­го­во­го раз­ря­да нужно не­боль­шое на­пря­же­ние, дуга горит при на­пря­же­нии на её элек­тро­дах 40 В. Сила тока в дуге до­воль­но зна­чи­тель­на, а со­про­тив­ле­ние не­ве­ли­ко; сле­до­ва­тель­но, све­тя­щий­ся га­зо­вый столб хо­ро­шо про­во­дит элек­три­че­ский ток. Иони­за­цию мо­ле­кул газа в про­стран­стве между элек­тро­да­ми вы­зы­ва­ют сво­и­ми уда­ра­ми элек­тро­ны,ис­пус­ка­е­мые ка­то­дом дуги. Боль­шое ко­ли­че­ство ис­пус­ка­е­мых элек­тро­нов обес­пе­чи­ва­ет­ся тем, что катод на­грет до очень вы­со­кой тем­пе­ра­ту­ры. Когда для за­жи­га­ния дуги вна­ча­ле угли при­во­дят в со­при­кос­но­ве­ние, то в месте кон­так­та, об­ла­да­ю­щем очень боль­шим со­про­тив­ле­ни­ем, вы­де­ля­ет­ся огром­ное ко­ли­че­ство теп­ло­ты. По­это­му концы углей силь­но разо­гре­ва­ют­ся, и этого до­ста­точ­но для того, чтобы при их раз­дви­же­нии между ними вспых­ну­ла дуга. В даль­ней­шем катод дуги под­дер­жи­ва­ет­ся в накалённом со­сто­я­нии самим током, про­хо­дя­щим через дугу.

Прочитайте текст и выполните задания

1. Элек­три­че­ская дуга - это

А) из­лу­че­ние света элек­тро­да­ми, при­со­единёнными к ис­точ­ни­ку тока.

В) элек­три­че­ский раз­ряд в газе.

С) из­лу­че­ние света элек­тро­да­ми, при­со­единёнными к ис­точ­ни­ку тока и элек­три­че­ский раз­ряд в газе.

Д) нет правильного ответа

Ответ: _____

2. Иони­за­цию мо­ле­кул газа в про­стран­стве между элек­тро­да­ми вы­зы­ва­ет

А) элек­три­че­ское на­пря­же­ние между элек­тро­да­ми

В) теп­ло­вое све­че­ние анода

С) удары мо­ле­кул газа элек­тро­на­ми, ис­пус­ка­е­мы­ми ка­то­дом

Д) элек­три­че­ский ток, про­хо­дя­щий через элек­тро­ды при их со­еди­не­нии

Ответ: _____

3. Может ли рас­пла­вить­ся кусок олова в стол­бе ду­го­во­го раз­ря­да? Ответ по­яс­ни­те.

ОТВЕТЫ: 1. В 2. С 3. Ответ: да, смо­жет.

Объ­яс­не­ние: при ду­го­вом га­зо­вом раз­ря­де столб газов или паров, через ко­то­рые идёт раз­ряд, имеет вы­со­кую тем­пе­ра­ту­ру - до 6 000−7 000 °С. Это на­мно­го боль­ше тем­пе­ра­ту­ры плав­ле­ния олова, ко­то­рое яв­ля­ет­ся лег­ко­плав­ким ме­тал­лом. При этом ду­го­вой раз­ряд имеет не им­пульс­ный ха­рак­тер и его можно под­дер­жи­вать до­ста­точ­но дол­гое время, чтобы кусок олова успел рас­пла­вить­ся.

Принцип работы электронной бумаги в простейшем случае основан на следующем. Суспензия черных и белых микрочастиц (черные заряжены положительно, белые - отрицательно) помещается в зазор от 10 мкм до 100 мкм между двумя прозрачными электродами. Каждый из электродов разделен на сетку пикселей. После приложения положительного или отрицательного напряжения к пикселю, к верхнему электроду за счет электростатических сил притянутся черные или белые частицы. Тем самым, данный пиксель окрашивается в черный или белый цвет.

Достоинствами электронной бумаги являются в первую очередь компактность (толщина «листа» такой бумаги сравнима с обычной) и низкое энергопотребление, которое затрачивается в основном лишь на переключение состояний.

1.Основные энергозатраты в «электронных книгах» приходятся на:

А) поддержание электрического поля между электродами данного пикселя;

В) перезаряд черных и белых микрочастиц, образующих изображение;

С) изменение полярности электрического поля данного пикселя;

Д) тепловыделение на электрическом сопротивлении зазора между электродами.

Ответ: _____

2. Как получить пиксель серого цвета?

А)Подать на электроды пикселя положительное напряжение, равное половине напряжения, необходимого для создания белого цвета

В) Подать на электроды пикселя отрицательное напряжение, равное половине напряжения, необходимого для создания черного цвета

С) Не подавать на электроды никакого напряжения

Д) В такой схеме получить пиксель серого цвета практически невозможно

Ответ: _____

3.Считая работу силы вязкого трения (т. е. силы сопротивления прозрачной жидкости в зазоре перемещению частиц) пропоциональной средней скорости частиц, оцените, во сколько раз нужно увеличить напряжение на электроде, чтобы время переключения уменьшилось вдвое.

Другой пример люминесценции - хемилюминесценция, т.е. свечение тел при протекании химической реакции. Хемилюминесценция связана с экзотермическими химическими процессами. Примеры свечения за счёт химических реакций: свечение ночного моря, голубой свет газовой горелки, слабое белёсое свечение гнилого дерева в лесу. Многочисленны примеры хемилюминесценции в живых организмах (биолюминесценции): светящиеся бактерии, светлячки, рыбы, либо имеющие специальные светоносные органы, либо извергающие светящуюся жидкость.

Явление люминесценции характеризуется крайне высокой чувствительностью: достаточно иногда 10 -10 г светящегося вещества, например в растворе, чтобы обнаружить его по характерному свечению. Этот факт лежит в основе люминесцентного анализа, который позволяет обнаружить ничтожно малые примеси и судить о загрязнениях или процессах, приводящих к изменению исходного вещества.

Прочитайте текст и выполните задания

1.Явление свечения живых организмов, связанное с протеканием в них окислительных реакций, называется

А) фотолюминесценцией

В) флюоресценцией

С) фосфоресценцией

Д) биолюминесценцией

Ответ: _____

2.Какое превращение происходит при фосфоресценции?

А) электромагнитного излучения меньшей длины волны в энергию электромагнитного излучения большей длины волны

В) электромагнитного излучения меньшей частоты в энергию электромагнитного излучения большей частоты

С) химической реакции медленного окисления фосфора в энергию электромагнитного излучения

Д) электромагнитного излучения в энергию химических соединений

Ответ: _____

3.Имеются два одинаковых кристалла, обладающие свойством фосфоресцировать в жёлтой части спектра. Оба кристалла были предварительно освещены: первый - красными лучами, второй - фиолетовыми лучами. Для какого из кристаллов можно будет наблюдать послесвечение? Ответ поясните.

ОТВЕТЫ: 1.Д 2.С 3.Второй кристалл, освещаемый фиолетовыми лучами. Фотоны красного света обладают наименьшей энергией, фиолетовый - наибольшей. Постсвечение наблюдаем при избытке энергии.

Найдите материал к любому уроку,

Радуга - это разноцветная дуга на небосводе. Наблюдается она, когда Солнце освещает завесу дождя, расположенную на противоположной стороне неба. Радуга наглядно демонстрирует смесь цветов, составляющих белый свет. Капли влаги в атмосфере действуют подобно призмам, разлагая свет на составляющие его цвета. Наблюдатель видит различные цвета спектра, создаваемые множеством капель. В зависимости от положения наблюдателя относительно Солнца, капель влаги и горизонта он видит радугу различной. Иногда можно видеть две радуги: внутреннюю, или первичную, и внешнюю, или вторичную. Цвета в этих радугах располагаются в противоположной последовательности. Луч света, проходя дождевую каплю, испытывает дисперсию , затем отражается от задней поверхности капли прямо по направлению к наблюдателю - так возникает первичная радуга (рис. 1). Некоторые лучи дважды отражаются внутри капли (рис. 2), создавая последовательность цветов, наблюдаемую во вторичной радуге.

Задание № 000B

По каким причинам во вторичной радуге последовательность цветов обратна цветам первичной радуги?

А. лучи внутри капли испытывают двойное отражение

Б. лучи испытывают двойное преломление

o 1) только А

o 2) только Б

o 3) и А, и Б

o 4) другие причины

· Окно в мир

Панель плазменного телевизора состоит из ячеек, заполненных плазмой. Ее пиксели сформированы из крохотных колбочек, похожих на лампы дневного света, - они обеспечивают контрастность, яркость и самый что ни на есть черный цвет: «лампочка» выключена, вот и черный цвет. Впрочем, и у плазменного телевизора есть свои недостатки. Главный из них - высокое энергопотребление. К тому же такой телевизор сильно греется, ему нужна система охлаждения , а она при работе шумит. Кроме того, со временем пиксели «выгорают».

Задание №03BEE8

Люминофоры - это твёрдые и жидкие вещества, способные излучать свет под действием различного рода возбуждений. На экране кинескопа люминофор начинает светиться под действием

o 1) электронного луча

o 2) радиоизлучения

o 3) магнитных полей

o 4) электростатических полей

Окно в мир

Сегодня в магазине можно увидеть разные типы телевизоров: телевизоры с электронно-лучевой трубкой (кинескопом), жидкокристаллические и плазменные телевизоры. С точки зрения физики эти телевизоры отличаются друг от друга принципом перевода электромагнитного сигнала в зрительный образ.

Изображение в электронно-лучевой трубке формируется с помощью электронного луча, который с большой скоростью «рисует» на экране, покрытом специальным веществом (люминофором), каждую строчку изображения. Скорость луча такова, что, глядя на экран, мы воспринимаем картинку целиком, однако мерцание легко заметить боковым зрением. Для цветных кинескопов разработаны люминофоры, дающие три основных цвета свечения: синий, зелёный, красный (человек воспринимает цвета как результат смешения в определенных количественных соотношениях этих трех основных цветов).

Экран жидкокристаллического телевизора (ЖК) представляет собой панель, состоящую из ячеек с жидкими кристаллами, подсвечиваемых с обратной стороны специальной лампой. Оптические свойства жидких кристаллов изменяются в электрических полях.

В электрическом поле кристалл ориентируется и делает ячейку то светлее (открывая), то темнее (закрывая). Изображение складывается из точек (пикселей), а каждая из них формируется тремя кристаллами, которые отвечают за красный, зеленый и синий цвета. «Бегающего» луча в ЖК-телевизорах нет, и мерцания картинки не происходит. Однако важно помнить, что в большинстве моделей ЖК есть свой недостаток: они не дают «радикально черный» цвет (кристалл не затеняет ячейку на 100%).

Панель плазменного телевизора состоит из ячеек, заполненных плазмой. Ее пиксели сформированы из крохотных колбочек, похожих на лампы дневного света, - они обеспечивают контрастность, яркость и самый что ни на есть черный цвет: «лампочка» выключена, вот и черный цвет. Впрочем, и у плазменного телевизора есть свои недостатки. Главный из них - высокое энергопотребление. К тому же такой телевизор сильно греется, ему нужна система охлаждения, а она при работе шумит. Кроме того, со временем пиксели «выгорают».

Задание № 000

Сейчас у всех на слуху новый стандарт цифрового телевидения – ТВЧ (телевидение высокой четкости). Основное его преимущество – большое разрешение изображения: до 1920×1080 точек (сегодня все эфирные каналы вещают с разрешением 720×576 точек). Это означает, что картинка в формате ТВЧ содержит

§ 1) примерно в 5 раз больше деталей

§ 2) примерно в 5 раз меньше деталей

§ 3) примерно в 2 раза больше деталей

§ 4) примерно в 2 раза меньше деталей

Задание №A5898C

Какой недостаток по сравнению с кинескопом и плазменным телевизором имеет ЖК-телевизор?

§ 1) высокое электропотребление

§ 2) мерцание картинки на экране

§ 3) невозможность изобразить черный цвет

§ 4) возникновение рентгеновского излучения при торможении электронного пучка

Рассеяние световых лучей в атмосфере

Проходя через земную атмосферу, поток солнечных лучей частично рассеивается, частично поглощается и до Земли доходит ослабленным. В видимой части спектра поглощение играет малую роль в сравнении с рассеянием. Именно за счёт рассеяния происходит главное ослабление световых солнечных лучей.

Рассеяние световых лучей сильно зависит от длины волны. По расчётам английского физика лорда Рэлея, интенсивность рассеянного света в чистом воздухе обратно пропорциональна четвёртой степени длины волны. Поэтому, проходя через атмосферу, лучи разных длин волн ослабляются по-разному: короткие световые волны (фиолетово-голубая часть спектра) рассеваются значительно сильнее длинных (красная часть спектра). Это приводит к тому, что желтоватый свет Солнца при рассеянии превращается в голубой цвет неба.

Крупные частицы пыли практически одинаково рассеивают все длины волн видимого света. Наличие в воздухе сравнительно крупных частичек пыли добавляет к рассеянному голубому свету свет, отражённый частичками пыли, то есть почти неизменный свет Солнца. Цвет неба становится в этих условиях белесоватым.

Чем ближе опускается Солнце к горизонту, тем больше ослабляются его лучи (см. рисунок). На рисунке наблюдатель находится на Земле в точке О . Если Солнце в зените, то есть вертикально над головой, то его лучи проходят в атмосфере путь АО . По мере опускания Солнца к горизонту путь его лучей будет увеличиваться и достигнет максимальной длины (ЕО ), когда Солнце окажется на горизонте.

Длина пути, проходимого солнечными лучами в атмосфере, при разных зенитных расстояниях Солнца

На длинном пути потери коротковолновых, то есть фиолетовых и синих, лучей становятся все более заметными, и в прямом свете Солнца до поверхности Земли доходят преимущественно длинноволновые лучи: красные, оранжевые, жёлтые. Поэтому цвет Солнца по мере его опускания к горизонту становится сначала жёлтым, затем оранжевым и красным. Красный цвет Солнца и голубой цвет неба – это два следствия одного и того же процесса рассеяния.

Задание №03FC9A

По мере опускания Солнца к горизонту в прямом солнечном свете исчезают в первую очередь

§ 1) жёлтые лучи

§ 2) голубые лучи

§ 3) фиолетовые лучи

§ 4) красные лучи

Задание №D3E0AB

В 1869 году английский физик Дж. Тиндаль выполнил следующий опыт: через прямоугольный аквариум, заполненный водой, пропустил слабо расходящийся узкий пучок белого света.

Какой оттенок (голубой или красный) будет иметь пучок при рассмотрении его с выходного торца? Ответ поясните.

Задание №D67BE5

Длина волны фиолетовых лучей (0,4 мкм) примерно в 2 раза меньше длины волны красных лучей (0,8 мкм). Поэтому фиолетовые лучи будут рассеиваться

§ 1) в 2 раза слабее, чем красные

§ 2) в 2 раза сильнее, чем красные

§ 3) в 16 раз слабее, чем красные

§ 4) в 16 раз сильнее, чем красные

Цвета неба и заходящего Солнца

Почему небо имеет голубой цвет? Почему заходящее Солнце становится красным? Оказывается, в обоих случаях причина одна – рассеяние солнечного света в земной атмосфере. В 1869 году английский физик Дж. Тиндаль выполнил следующий опыт: через прямоугольный аквариум, заполненный водой, пропустил слабо расходящийся узкий пучок света. При этом было отмечено, что если смотреть на световой пучок в аквариуме сбоку, то он представляется голубоватым. А если смотреть на пучок с выходного торца, то свет приобретает красноватый оттенок. Это можно объяснить, если предположить, что синий (голубой) свет рассеивается сильнее, чем красный. Поэтому при прохождении белого светового пучка через рассеивающую среду из него рассеивается в основном синий свет, так что в выходящем из среды пучке начинает преобладать красный свет. Чем больший путь проходит белый луч в рассеивающей среде, тем более красным он кажется на выходе.

В 1871 году Дж. Стретт (Рэлей) построил теорию рассеяния световых волн на частицах малого размера. Установленный Рэлеем закон утверждает: интенсивность рассеянного света пропорциональна четвёртой степени частоты света, или, иначе говоря, обратно пропорциональна четвёртой степени длины световой волны.

Рэлей выдвинул гипотезу, по которой центрами, рассеивающими свет, являются молекулы воздуха. Позже, уже в первой половине XX века было установлено, что основную роль в рассеянии света играют флуктуации плотности воздуха – микроскопические сгущения и разрежения воздуха, возникающие вследствие хаотичного теплового движения молекул воздуха.

Путь солнечного луча в земной атмосфере зависит от высоты Солнца над горизонтом: 1 – Солнце в зените; 3 – Солнце на уровне горизонта

Задание №04B0D7

Длина волны в красной части видимого спектра примерно в 2 раза больше длины волны в фиолетовой части спектра. Согласно теории Рэлея, интенсивность рассеянных фиолетовых лучей по сравнению с красными

§ 1) в 8 раз больше

§ 2) в 16 раз больше

§ 3) в 8 раз меньше

§ 4) в 16 раз меньше

Задание № 000DB

Какая часть заходящего Солнца (верхняя или нижняя) выглядит более красной? Ответ поясните.

Задание № 000EA

Небо имеет голубой цвет, потому что при прохождении белого света через атмосферу

§ 1) интенсивность рассеянного света убывает с ростом частоты

§ 2) флуктуации плотности воздуха поглощают в основном синий свет

§ 3) красный свет поглощается сильнее синего света

§ 4) синий свет рассеивается сильнее, чем красный

Альбедо Земли

В 90-х годах XX века стала очевидна значительная роль аэрозолей – «облаков» мельчайших твёрдых и жидких частиц в атмосфере. При сжигании топлива в воздух попадают газообразные оксиды серы и азота ; соединяясь в атмосфере с капельками воды, они образуют серную, азотную кислоты и аммиак , которые превращаются потом в сульфатный и нитратный аэрозоли. Аэрозоли не только отражают солнечный свет, не пропуская его к поверхности Земли. Аэрозольные частицы служат ядрами конденсации атмосферной влаги при образовании облаков и тем самым способствуют увеличению облачности. А это, в свою очередь, уменьшает приток солнечного тепла к земной поверхности.

Задание № 000C

Под альбедо поверхности понимают

§ 1) общий поток падающих на поверхность Земли солнечных лучей

§ 2) отношение потока энергии отражённого излучения к потоку поглощённого излучения

§ 3) отношение потока энергии отражённого излучения к потоку падающего излучения

§ 4) разность между падающей и отражённой энергией излучения

Задание №2C1187

Какие утверждения справедливы?

А. Аэрозоли отражают солнечный свет и, тем самым, способствуют уменьшению альбедо Земли.

Б. Извержения вулканов способствуют увеличению альбедо Земли.

§ 1) только А

§ 2) только Б

§ 3) и А, и Б

§ 4) ни А, ни Б

Альбедо Земли

Температура у поверхности Земли зависит от отражательной способности планеты – альбедо. Альбедо поверхности – это отношение потока энергии отражённых солнечных лучей к потоку энергии падающих на поверхность солнечных лучей, выраженное в процентах или долях единицы. Альбедо Земли в видимой части спектра – около 40%. В отсутствие облаков оно было бы около 15%.

Альбедо зависит от многих факторов: наличия и состояния облачности, изменения ледников, времени года, и, соответственно, от осадков.

В 90-х годах XX века стала очевидна значительная роль аэрозолей – «облаков» мельчайших твёрдых и жидких частиц в атмосфере. При сжигании топлива в воздух попадают газообразные оксиды серы и азота; соединяясь в атмосфере с капельками воды, они образуют серную, азотную кислоты и аммиак, которые превращаются потом в сульфатный и нитратный аэрозоли. Аэрозоли не только отражают солнечный свет, не пропуская его к поверхности Земли. Аэрозольные частицы служат ядрами конденсации атмосферной влаги при образовании облаков и тем самым способствуют увеличению облачности. А это, в свою очередь, уменьшает приток солнечного тепла к земной поверхности.

Прозрачность для солнечных лучей в нижних слоях земной атмосферы зависит также от пожаров. Из-за пожаров в атмосферу поднимается пыль и сажа, которые плотным экраном закрывают Землю и увеличивают альбедо поверхности.

Задание №B4D9BB

В таблице приведены некоторые характеристики для планет Солнечной системы – Венеры и Марса. Известно, что альбедо Венеры А 1 = 0,76, а альбедо Марса А 2 = 0,15. Какая из характеристик, главным образом, повлияла на различие в альбедо планет?

Задание №C48D45

Увеличивается или уменьшается альбедо Земли в период извержения вулканов? Ответ поясните.

Открытие рентгеновских лучей

Рентгеновские лучи были открыты в 1895 г. немецким физиком Вильгельмом Рентгеном. Исследуя катодные лучи (поток электронов), Рентген заметил, что при торможении быстрых электронов на любых препятствиях возникает сильно проникающее излучение, которое ученый назвал Х-лучами (в дальнейшем за ними утвердится термин «рентгеновские лучи»). Когда Рентген держал руку между трубкой и экраном, то на экране были видны темные тени костей на фоне более светлых очертаний всей кисти руки.

Рентгеновские лучи действовали на фотопластинку, вызывали ионизацию воздуха, не взаимодействовали с электрическими и магнитными полями. Сразу же возникло предположение, что рентгеновские лучи - это электромагнитные волны, которые в отличие от световых лучей видимого участка спектра и ультрафиолетовых лучей имеют гораздо меньшую длину волны. Но если рентгеновское излучение представляет собой электромагнитные волны, то оно должно обнаруживать дифракцию - явление, присущее всем видам волн. Дифракцией называется огибание волнами препятствий и отклонение, тем самым, от прямолинейного распространения в однородной среде. Дифракция выражена особенно ярко, если размеры препятствий сопоставимы с длиной волны.

Дифракцию рентгеновских волн удалось наблюдать на кристаллах. Кристалл с его периодической структурой и есть то устройство, которое неизбежно должно вызвать заметную дифракцию рентгеновских волн, так как их длина близка к размерам атомов. На рисунке показана дифракционная картина, полученная при облучении кристалла узким пучком рентгеновских лучей.

Задание №08E111

Использование рентгеновских лучей для диагностики переломов костей основано на том, что рентгеновские лучи

§ 1) дифрагируют на клетках биологической материи

§ 2) проникают через мягкие ткани и задерживаются костной тканью человека

§ 3) активно взаимодействуют с кровеносной системой, увеличивая концентрацию кислорода

§ 4) вызывают свечение костной ткани человека

Задание № 000C04

Рентгеновские лучи образуются при

§ 1) распространении электронов в вакууме

§ 2) распространении электронов в газах

§ 3) резком торможении быстрых электронов на препятствии

§ 4) взаимодействии электронов с молекулами газа

Задание №EA187D

Что послужило доказательством волновой природы рентгеновских лучей?

§ 1) Рентгеновские лучи обладают сильной проникающей способностью.

§ 2) Рентгеновские лучи не взаимодействуют с электрическим полем.

§ 3) Рентгеновские лучи не взаимодействуют с магнитным полем.

§ 4) Рентгеновские лучи дифрагируют на кристаллах.

Опыты Джильберта по магнетизму.

В 1600 году была напечатана книга Вильяма Джильберта «О магните», которая содержит много опытов по магнетизму.
Джильберту удалось объяснить, почему наклонение стрелки компаса меняется с географической широтой. Угол наклонения магнитной стрелки - это угол, который в вертикальной плоскости ось магнитной стрелки составляет с плоскостью горизонта. Джильберт выдвинул гипотезу, что наша Земля - большой круглый магнит, причем он полагал, что географические полюсы почти совпадают с магнитными.

Джильберт вырезал из природного магнита шар так, чтобы в нем получились полюсы в двух диаметрально противоположных точках. Этот шарообразный магнит он назвал тереллой (рис.1), то есть маленькой Землей. Приближая к ней подвижную магнитную стрелку, можно наглядно показать те разнообразные положения магнитной стрелки, которые она принимает в различных точках земной поверхности: на экваторе стрелка расположена параллельно плоскости горизонта, на полюсе - перпендикулярно плоскости горизонта.
Рассмотрим опыт, обнаруживающий «магнетизм через влияние». Подвесим на нитках две железные полоски параллельно друг другу и будем медленно подносить к ним большой постоянный магнит. При этом нижние концы полосок расходятся, так как намагничиваются одинаково (рис.2а). При дальнейшем приближении магнита нижние концы полосок несколько сходятся, так как полюс самого магнита начинает действовать на них с большей силой (рис. 2б).

Задание №0AFADD

Как меняется угол наклонения магнитной стрелки по мере движения по земному шару вдоль меридиана от экватора к полюсу?

§ 1) все время увеличивается

§ 2) все время уменьшается

§ 3) сначала увеличивается, затем уменьшается

§ 4) сначала уменьшается, затем увеличивается

Задание №1B8EE4

В опыте, обнаруживающем «магнетизм через влияние», обе железные полоски намагничиваются. На рисунках 2а и 2б для обоих случаев указаны полюса левой полоски.

На нижнем конце правой полоски

§ 1) в обоих случаях возникает южный полюс

§ 2) в обоих случаях возникает северный полюс

§ 3) в первом случае возникает северный, а во втором возникает южный

§ 4) в первом случае возникает южный, а во втором возникает северный

Задание № 000C

В каких точках расположены магнитные полюсы тереллы (рис.1)?

Маскировка и демаскировка

Цвет различных предметов, освещённых одним и тем же (например, Солнцем), бывает весьма разнообразен. При рассмотрении непрозрачного предмета мы воспринимаем его цвет в зависимости от того излучения, которое отражается от поверхности предмета и попадает к нам в глаза.

Доля светового потока, отражённого от поверхности тела, характеризуется коэффициентом отражения ρ. Тела белого цвета отражают всё падающее на них излучение (коэффициент отражения ρ близок к единице для всех длин волн), тела чёрного цвета поглощают всё падающее на них излучение (коэффициент отражения ρ равен практически нулю для всех длин волн). Коэффициент отражения может зависеть от длины волны, благодаря чему и возникают разнообразные цвета окружающих нас тел.

Предмет, у которого коэффициент отражения имеет для всех длин волн практически те же значения, что и окружающий фон, становится неразличимым даже при ярком освещении. В природе в процессе естественного отбора многие животные приобрели защитную окраску (мимикрия).

Этим пользуются также в военном деле для цветовой маскировки войск и военных объектов. Практически трудно достичь того, чтобы для всех длин волн коэффициенты отражения предмета и фона совпадали. Человеческий глаз наиболее чувствителен к жёлто-зелёной части спектра, поэтому при маскировке пытаются достичь равенства коэффициентов отражения прежде всего для этой части спектра. Однако если замаскированные с таким расчётом объекты не наблюдать глазом, а фотографировать, то маскировка может утратить своё значение. Действительно, на фотографическую пластину особенно сильно действует фиолетовое и ультрафиолетовое излучение. Несовершенство маскировки отчётливо скажется также в том случае, если вести наблюдение через светофильтр, практически устраняющий те длины волн, на которые маскировка рассчитана.

Задание №0C40E5

Необходимо обнаружить маскировку, рассчитанную на человеческий глаз. Для этого можно использовать

§ 1) жёлтый фильтр

§ 2) зелёный фильтр

§ 3) жёлто-зелёный фильтр

§ 4) синий фильтр

Задание №B82E95

Коэффициент отражения света равен

§ 1) световому потоку, падающему на тело

§ 2) световому потоку, отражённому от поверхности тела

§ 3) отношению светового потока, падающего на тело, к световому потоку, отражённому от поверхности тела

§ 4) отношению светового потока, отражённого от поверхности тела, к световому потоку, падающему на тело

http://opengia. ru/subjects/physics-9/topics/3?page=109

Д-р техн. наук, проф. А. А. Гершун

Каждая воюющая сторона стремится затруднить противнику его действия путем уменьшения видимости своих объектов, затруднения их распознавания и фиксирования как цели, создания искаженного впечатления о деятельности на отдельных участках фронта и тыла. Совокупность этих приемов и носит название маскировки, а обратная задача их выявления и тем самым ликвидации маскировочного эффекта называется демаскировкой. Само собой ясно, что вопросы маскировки и демаскировки очень тесно переплетены между собой. Нельзя разумно замаскировать объект или род деятельности этого объекта, не думая о тех демаскировочных приемах, которые может использовать противник. Маскировка - древнее средство защиты от уничтожения; ею пользовался первобытный человек в борьбе за свое существование, пользуется туземец, прикрепляя к своему наряду ветки, чтобы незаметно пробираться по опушке чащи, пользуется еще более широко военный специалист современной высоко насыщенной техникой армии. Приемы военной маскировки непрерывно развивались вследствие изменения как техники вооружения, так и тактики. Так, например, развитие авиации и исключительно динамичный характер протекших этапов настоящей войны несколько иначе ставят вопросы маскировки, чем это имело место в войну 1914-1918 гг., когда глубокие рейды авиации не имели места и война носила в основном позиционный характер.

Наука и жизнь // Иллюстрации

Рис. 1. Защитная окраска камбалы под цвет дна аквариума.

Рис. 2. Маскировочная окраска сторожевого корабля.

Рис. 3. Маскировочная окраска охотника, за подводными лодками.

Маскировка в широком смысле этого слова есть совокупность мероприятий, служащих для защиты живой силы и материальных средств путем затруднения их обнаружения, распознавания и уничтожения противником. Как о частных случаях можно говорить о тактической и стратегической маскировке, об оптической, акустической, радиотехнической маскировке и т, п. Круг рассматриваемых в этой статье вопросов будет ограничен некоторыми общими положениями оптической маскировки.

Очертим точнее содержание этого понятия. Объект легче всего может быть распознан противником вследствие того, что он обладает оптическими характеристиками, отличающими его от окружающей среды и определяющими характер самого объекта и его деятельности. Так, например, корабль на море выдается тем, что корпус его пропускает и отражает лучистую энергию не так, как воздух и вода, на фоне которых он проектируется, что корпус его излучает энергию не так, как окружающая его среда, что ночью на корабле имеются осветительные, сигнальные и другие видимые глазом и невидимые, но выявляемые другими приборами, огни.

Оптическая маскировка и ставит своей целью изменить признаки, характеризующие объект как тело и как генератор лучистой энергии в оптическом ее интервале. Поскольку вопросы маскировки всегда и в каждом частном случае тесно переплетены с вопросами демаскировки, оптическую маскировку можно определить и как борьбу с теми демаскирующими признаками, которые обусловлены светом, или, говоря шире, переносом лучистой энергии.

Оптическая маскировка и демаскировка - своеобразная специальность, базирующаяся прежде всего на наблюдательности, здравом смысле и сообразительности, а также и на данных целого ряда наук, как-то: военных, естественных, физико-математических и технических. Маскировка не менее тесно связана с искусством: архитектурой и живописью. Пожалуй, даже правильнее всего говорить об искусстве маскировки и науке демаскировки.

Объекты оптической маскировки весьма разнообразны. Маскируется на фронте и индивидуальный боец и воинские сооружения, предметы их вооружения и передвижения. Объектами маскировки стали отдельные промышленные предприятия и целые населенные пункты, железнодорожные, водные и шоссейные пути и вообще транспорт со всем его подвижным составом и, сооружениями и т. п. Опыт текущей войны особенно подчеркнул, что маскировке тыла должно придаваться не меньшее значение, чем маскировке фронта.

Маскировку можно классифицировать не только по признаку объекта, к которому она применяется (армейская маскировка, морская маскировка, маскировка промышленных сооружений и т. п.), но и по тому, маскируется ли сам объект, т. е. его объемные и поверхностные свойства как тела, или тот или иной вид функциональной деятельности объекта. По этому признаку следует прежде всего выделить структурную маскировку (маскировку вида объекта) и светомаскировку (маскировка деятельности объекта). Вопросы структурной маскировки особо существенны для дня, хотя имеют определенное значение и для темной части суток, если учесть лунные ночи, использование прожекторов, светящих авиабомб и т. п. Вопросы светомаскировки существенны только для ночи.

Начнем обзор с общих задач структурной маскировки, как условно на звана нами маскировка вида объекта, относя сюда, в частности, вопросы защитной и камуфляжной окраски и других специально маскировочных видоизменений одежды бойцов и их снаряжения, предметов вооружения, кораблей, самолетов, танков, автомашин, военных сооружений, мостов, электростанций, жилых домов и т. п. У лиц, мало знакомых с вопросами маскировки, часто имеется неправильное представление о том, что задача сводится к тому, чтобы сделать объект невидимым. Однако такую конечную цель не всегда можно перед собой ставить. Так, например, сделать корабль в открытом море абсолютно невидимым нельзя. Приходится довольствоваться более скромными задачами, например, затруднить обнаружение корабля на больших дистанциях или на фоне берега, затруднить определение класса корабля, курса, которым он движется, или, что еще лучше, обмануть противника, создать у него неправильное представление о типе корабля и направлении его движения. Нельзя скрыть населенный пункт или даже отдельную группу сооружений (например, завод), существование которых, если они хоть сколько-нибудь значительны, всегда следует считать известным противнику. Зная хотя бы примерно местонахождение и конфигурацию объекта, данные о которых могут быть предварительно уточнены путем проведения аэрофотосъемки с больших высот, бомбардировщики противника, пользуясь исчислением пути и наземными ориентирами (реками, железными и другими дорогами и т. п.), могут, если им не помешает противовоздушная оборона, достаточно точно выйти к району цели и ее разыскать. Умелая маскировка путем проведения целого комплекса мероприятий (затруднение правильного использования ориентиров, создание ложных объектов, обработка прилежащих участков, строительные наделки на крышах, соответственная окраска зданий и т. п.) может заставить противника искать, вглядываться, сопоставлять, соображать, т. е. терять драгоценное для него время, особенно в тех условиях, когда «промедление смерти подобно».

Исходное принципы для структурной маскировки следует брать, исходя из наблюдения и изучения законов природы; недаром опыт показывает, что хорошие охотники, попав в армию, особо умело маскируются. Биологи уже многое дали и еще больше могут дать для выявления кардинальных приемов маскировки, поскольку эти приемы являются одним из существеннейших факторов в арсенале средств борьбы за существование.

В природе мы встречаем наиболее совершенный прием маскировки, при котором тело животного неотличимо по своим оптическим свойствам от окружающей его среды. Для достижения такого эффекта необходимо, чтобы поверхность тела была гладкой, чтобы на ней не происходило рассеяние света, чтобы показатели преломления тела животного и окружающей его среды примерно совпадали, чтобы лучи света не отражались и не изменяли своего направления при прохождении через тело животного и, самое главное, чтобы показатель поглощения тела животного заметно не превосходил показатель поглощения света средой, т. е. чтобы животное было так же прозрачно, как и среда, не экранируя находящегося сзади предмета и не создавая теней. Прозрачный предмет, помещенный в прозрачную среду с тем же показателем преломления, невидим. На этом основан один из способов измерения показателя преломления стекла, при котором испытуемый образец последовательно погружается в жидкости с различными показателями преломления.

Достаточно привести пример обычных черноморских медуз и используемых рыболовами в качестве наживки усиков, как там называют обитателей моря - прозрачных креветок.

В воздухе этот прием маскировки уже не может быть использован, поскольку всякое твердое тело значительно сильнее преломляет свет, чем воздух. В воздухе для маскировки может служить прозрачность тела (пример - прозрачные крылья насекомых). Как впервые отметил Релей, прозрачное тело, даже в среде с другим показателем преломления, видно только благодаря неравномерности освещения, т. е. неодинаковой яркости лучей, поступающих к этому телу по различным направлениям. Американский физик Вуд иллюстрировал это положение столь же простой, сколь и остроумной демонстрацией, поместив граненую пробку от графина внутрь полого шара, равномерно окрашенного изнутри светящейся краской. Наблюдателю, смотрящему через отверстие внутрь шара, пробка была невидна. Германия в войну 1914-1918 гг. проводила эксперименты с самолетами с прозрачными крыльями. Развитие техники изготовления прозрачных пластмасс, появление методов значительного ослабления рефлекса от поверхности стекла делают допустимыми фантазии о соответственных приемах маскировочной техники будущего, например, об оптически и магнитно необнаруживаемых морских минах с прозрачным корпусом, наполненным прозрачным взрывчатым веществом.

В природе мы находим, и притом в весьма совершенном виде, и другой маскировочный прием, а именно защитную окраску, т. е. окраску под цвет того основного фона, на котором протекает жизнь данного животного. Достаточно напомнить о белой окраске животных полярных стран, серо-желтой окраске животных пустынь, изумрудно-зеленой окраске животных, скрывающихся среди листвы. Окраска некоторых древесных лягушек, маленьких ящериц, лиственных насекомых тропических лесов изумительно подражает по своим оптическим характеристикам хлорофиллу - зеленому пигменту, которым обусловлен цвет листвы.

Для того чтобы маскировка была полной, необходимо, чтобы в каждом участке спектра и в каждом направлении наружный покров тела отражал столько же света, сколько и фон. Здесь уместно привести следующую выдержку из книги «Жизнь растений» К. А. Тимирязева: «...получаемый нами от растения зеленый цвет не чисто зеленый, а смесь зеленого и красного. В справедливости этого можно убедиться весьма простым и любопытным способом. Самое обыкновенное, встречающееся в продаже синее стекло, поглощая зеленые лучи, пропускает часть красных. Понятно, что если смотреть через такое стекло на зеленую растительность, та оно, поглощая посылаемые в наш глаз зеленые лучи, будет допускать до него только красные. Это - просто синие очки, но стоит их только надеть и весь мир представляется «в розовом свете». Под ясным синим небом развертывается фантастический ландшафт с кораллово-красными лугами и лесами. На этот факт не мешало бы обратить внимание иным живописцам, нередко угощающим в своих ландшафтах невозможной, никогда не виданной малахитовой зеленью. По всей вероятности, в этих неудачных попытках художники стремятся изобразить возможно чистый зеленый цвет, между тем как цвет растительности именно смешанный-зелено-красный». Совет, который К. А. Тимирязев давал художникам, конечно, должен являться заветом и для маскировщиков, и о примере с синими очками, который он приводит, им никогда не следует забывать. Недостаточно хотя бы совершенно точно подогнать цвет объекта к цвету фона, поскольку даже это еще не гарантирует того, что в каждом участке спектра объект и фон отражают (или, соответственно, пропускают) свет одинаково. Человек не способен точно судить о распределении по спектру поступающего в его глаз света; равенство по цвету, колориметрическое равенство, еще не свидетельствует об оптическом тождестве. Достаточно перед глазом поставить разумно выбранное цветное стекло или цветную пленку (светофильтр), чтобы две поверхности, сливающиеся для невооруженного глаза друг с другом, стали отличными и по яркости и по цвету. Так, например, ясно, что через очки, о которых пишет К. А. Тимирязев, зеленая окраска скрадывающейся в листве крыши может выявиться в виде пятна на красном фоне.

Применение светофильтров - не единственный прием, могущий демаскировать окрашенный защитной окраской объект. Предположим даже, что в пределах видимой части спектра спектральные кривые отражения объекта и фона точно совпадают. В этом случае светофильтры не помогут, но противник все же сможет выявить объект, пользуясь не визуальной (разведкой глазом), а инструментальной разведкой. Все знают, что в настоящее время широко применяется инфракрасная аэрофотосъемка, т. е. аэрофотосъемка на специальных фотоматериалах через черный светофильтр, не пропускающий видимых лучей, но пропускающий невидимые лучи, лежащие за красной частью спектра. Как пишет в своем курсе оптики Вуд, впервые применивший в 1909 г. инфракрасную съемку «на таких фотографиях листва кажется снежно-белой но сравнению с угольно-черным небом, а далекие горы, полностью закрытые дымкой на обычной фотографии, вырисовываются очень ясно». Электронно-оптические преобразователи дают возможность прямого видения в невидимых инфракрасных лучах. Следовательно, идеальная недемаскируемая защитная окраска должна удовлетворять следующему тактико-техническому заданию: в каждом участке видимого спектра и прилежащих к нему областях невидимых лучей краска должна так же отражать свет, как и фон, под который она подобрана. Если учесть, что каждый природный фон имеет определенную фактуру, т. е. яркость его по различным направлениям падающего света различна, то ясно, что недостаточно добиться сливания объекта по яркости с фоном, производя наблюдение только в одном направлении. Добившись в этом направлении фотометрического равенства, мы еще не гарантируем его соблюдения по другим направлениям (пример - поверхность объекта несколько более «зеркалит», чем фон). Итак, выдвигается и второе требование о том, чтобы фактура объекта и фона совпадали.

При соблюдении этих требований всегда следует к тому же учитывать, что различные участки поверхности маскируемого объекта имеют различный наклон и, следовательно, неодинаково освещены. Интересно отметить, что защитная одноцветная и равносветлая по всему телу окраска свойственна по преимуществу небольшим животным. Объяснение непригодности имитирующей однотонной окраски для больших животных заключается в эффекте света и тени, выявляющем формовку и рельеф тела. Чтобы обеспечить эффективную маскировку, природа устраняет различие в освещенности различно наклонных элементов тела, придавая им разные коэффициенты отражения. Вспомним черную спинку и белое брюшко многих птиц и рыб; такая окраска обусловлена тем, что световое поле как в атмосфере, так и в толще моря характеризуется преимущественным направлением падения света сверху вниз и, следовательно, большей освещенности сверху, чем снизу. Биологи называют этот закон окраски принципом Эббота Тайера, по имени американского художника, впервые его сформулировавшего в 1902 г. Рассмотрим в качестве примера вопрос об окраске птиц. Хищнику сверху - птица видна на темном фоне земли, хищнику снизу - на светлом фоне неба. Лишь при соблюдении того условия, что коэффициент отражения обратно пропорционален соответствующей данному наклону освещенности, яркость объекта может быть одинаковой и, в частности, равной яркости фона. Сплошная однотипная окраска белого медведя не является исключением из этого общего закона окраски больших животных, ибо в условиях снежного покрова световое поле является почти равномерным, и брюхо медведя столь же сильно освещено, как и его спина.

При решении задач имитирующей окраски необходимо учитывать также наличие собственных и падающих теней. Соответствующий маскировочный эффекту природе часто создается темными полосами пересекающими тело животного; правда, они играют и другую роль, о чем речь будет идти ниже. Этим же приемом в настоящее время повседневно пользуются и маскировщики.

Вопросы защитной окраски естественно чрезвычайно усложняются динамичностью условий природного освещения. Задачи маскировки на неизменном одноцветном фоне (например, зимней маскировки на фоне снега) являются, отвлекаясь от приемов практического их разрешения, простейшими. Вследствие смены времен года, а также и движения объекта, если он этой способностью обладает, обычно приходится решать более чем трудно выполнимую задачу маскировки под переменные фоны. В природе мы находим примеры блестящего разрешения этой задачи. Каждому известно, что у ряда животных, параллельно с сезонными изменениями цвета фона, происходит и соответствующее изменение окраски наружного покрова. По данным работ школы Шулейкина некоторые рыбы обладают способностью абсолютной маскировки, точно копируя путем пигментации спектральную кривую отражения фона, в то время как человек может разбираться в спектральном составе поступающего в его глаз света лишь колориметрически - по воспринимаемому цвету, т. е. по весьма укрупненным показателям. Автор работы по этому вопросу Лукьянова, заканчивая свою статью, пишет: «Рыба воспринимает распределение энергии в спектре, которое человек не в состоянии воспринять без помощи спектрофотометра». Американский физиолог Маст помещал в аквариуме камбалу на синий, красный, зеленый и желтый фон, и она успешно перекрашивалась во все соответствующие цвета. Более того, камбала способна копировать не только окраску грунта, но и рисунок его, в чем легко убедиться, наблюдая камбалу, лежащую на гальке в аквариуме. Приводим из книги П. Ю. Шмидта «Организм среди организмов» иллюстрацию (рис, 1), показывающую изменение окраски камбалы, когда на дне аквариума нанесен шахматный узор.

По ознакомлении с данными биологов по покровительственной окраске у физика поневоле возникают маскировочные фантазии, отображаемые в первом приближении хотя бы следующей принципиальной схемой. Объект подсвечивается тремя цветными потоками, величина и распределение которых автоматически регулируются в зависимости от яркости, цвета и рисунка фона таким образом, чтобы обеспечить наибольшее с ним оптическое слияние. Еще более дальними мечта ли являются мысли о красках, изменяющих свои оптические свойства в зависимости от условий освещения. Пока что приходится довольствоваться использованием другого, также взятого из природы, приема. Маскируемый объект окрашивается пятнами, часть которых на данном фоне выпадает, тем самым затрудняя восприятие целого.

Природа показывает нам еще один способ автоматической подгонки под фон, а именно прием, который можно назвать зеркальной маскировкой. Большинство рыб, плавающих в верхних слоях водоемов, имеет зеркальную чешую. Это весьма эффективный прием маскировки, в чем каждый может убедиться, спуская с лодки в воду отвесно зеркало. Погруженная в воду часть исчезает, сливаясь и по яркости и по цвету с фоном воды. При водолазных спусках можно наблюдать рыб в толще моря, т. е. при реальных условиях освещения. Когда мимо проплывает стайка рыб, то чешуя тех из них, которые находятся выше наблюдателя, кажется светлой и благодаря серебристому блеску уподобляется светлому потолку моря, а чешуя тех рыб, которые плавают ниже наблюдателя, кажется такой же темной, как и темные их спинки и фон нижележащих слоев воды.

Всем вышеперечисленным приемам маскировки учит нас природа. У нее же мы можем научиться и другому приему, а именно камуфляжу. Многие животные имеют, как бы в нарушение принципов фотометрической маскировки, резко выраженные и резко контрастирующие пятна и полосы, как, например, черные и бледножелтые полосы у ягуара и зебры. В данном случае целям обмана служит уже не только область физических фактов, но и психология. Такая пятнистость окраски не только разрушает непрерывность поверхности и контуров, но и вызывает определенное смятение чувств у противника, поскольку при рассматривании сам рисунок настолько овладевает его вниманием, что зрительный образ, особенно если он кратковременен, не вызывает картины определенного животного, а тем более затрудняет, например, оценку положения и направления его движения. Этот прием природы получает под названием камуфляжа широкое применение в военной технике. Можно было бы назвать еще много природных приемов маскировки, перенесенных в военную технику, но и тех примеров, которые приведены достаточно для иллюстрации того положения, что над вопросами маскировки, столь в настоящее время актуальными, должны работать не только военные специалисты, инженеры, физики, химики, архитекторы, но и ученые таких специальностей, как биология и экспериментальная психология. Опыт иностранных государств это подтверждает. Так, например, основоположником морского камуфляжа считается английский естественник Джон Грехам Керр. В молодости он много путешествовал, охотился в разных частях света. В 1895 г. ему пришлось быть на открытии Нильского канала и наблюдать одноцветно окрашенные французские и германские военные корабли. Керру бросилось в глаза, как мало человек использует для военных целей приемы природы, на которые, казалось бы, его должна была бы наталкивать простая наблюдательность. Вся структура наблюдавшихся им кораблей воспринималась правильно, тени не были разбиты, узор корабля не раздроблен, перспектива не искажена. В 1914 г. Керр представляет докладную записку Уинстону Черчиллю, который был тогда первым лордом адмиралтейства. В ней он предлагает использовать в окраске кораблей резко контрастирующие пятна. Приведем следующее место из его доклада: «Разрушение правильности контуров легко достигается с помощью резкой разницы оттенков.

Сплошная однородная окраска делает объект заметным. Нанесение резко контрастирующих пятен создает впечатление излома поверхности». Предложение Керра встречается несколько настороженно, «профессорская» затея вначале иногда вызывает и усмешки, но постепенно камуфляж начинают признавать и торговые моряки и расчетливые подводники. Независимо от Англии, опыты велись и в других странах, в том числе и в России, и к концу войны 1914-1918 гг. было камуфлировано большинство торговых кораблей и ряд боевых кораблей. Прием камуфляжа использует не только флот, но и армия и авиация. Опыт текущей войны показал, что камуфляж, несмотря на новые факторы, не потерял своего значения. Приводим в качестве иллюстраций образцы камуфляжа в 1941 г. двух германских кораблей. На рис. 2 изображен сторожевой корабль, на рис. 3 охотник за подводными лодками. При такой окраске кораблей командиру-подводнику, имеющему возможность лишь весьма кратковременного наблюдения в перископ, трудно определить необходимые ему для торпедной атаки данные.

Камуфляжная окраска в текущую войну начинает широко применяться не только к кораблям, самолетам, артиллерийским орудиям и другим чисто военным объектам, но и в тылу для маскировки зданий, в первую очередь, заводских корпусов. Вопросы проведения координации маскировочных мероприятий и их контроля приобретают государственное значение. С этой точки зрения исключительно поучительна дискуссии по вопросам маскировочного дела в Англии, где биологи выступили с резкой критикой военного ведомства за недооценку значения науки в вопросах маскировки, многократно поднимая вопрос об этом в палате общин путем соответствующих запросов в августе 1939 г. и в июне 1940 г. английскому правительству. В результате совместных усилий военных специалистов и ученых в Англии было обеспечено наличие четкой и разумной постановки маскировочного дела.

При министерстве государственной безопасности в лице его департамента исследовательских и экспериментальных работ создается организация по маскировке в гражданской обороне. В ее штате работают офицеры, физики, химики, фотографы, инженеры, архитекторы, художники, ботаники. При этой организации состоит консультативный комитет, в число членов которого входят ученые, в том числе и биолог. Из 65 технических офицеров в штате маскировочной организации 61 человек до мобилизации были профессиональными художниками или слушателями художественных школ. Вначале, как признаются англичане, эти лица не были обеспечены должным научным руководством, к тому же они, конечно, не имели опыта, и потому было допущено много ошибок.

Несоразмерно большое значение придавалось методу окрашивания за счет приемов декоративной архитектурной маскировки строительными средствами, к крупным объектам применялся прием одноцветной окраски, наблюдалось естественное у художников чрезмерное увлечение живописью. Как пример наивной попытки маскировки на страницах журнала описывается случай, когда на бетонной градирне была нарисована роща деревьев. Такого рода ошибки в скором времени стали невозможны, и в настоящее время в Англии задача маскировки решается, насколько можно судить по имеющимся данным, весьма умело. Подлежащий маскировке объект, обычно группа фабрично- заводских корпусов, вначале фотографируется с самолета, в ответственных случаях изготовляется модель на специальной установке; при разных условиях освещения производятся опыты по применению различных маскировочных схем, причем выполняются цветные фотографии. По утверждении проекта производится разметка по объекту, окраска, полностью выполняются и другие маскировочные предписания, после чего вновь производится цветная аэрофотосъемка уже замаскированного объекта, на основании которой вводятся необходимые коррективы.

В последнем квартале 1940 г. в Англии происходит дальнейшее организационное укрепление службы маскировки. Четыре существующих организации объединяются в одну, подчиненную министерству государственной безопасности. На эту организацию возлагается подготовка офицеров – маскировщиков. Особо существенное значение уделяется вопросам маскировки вновь строящихся предприятий. Здания, построенные при участии маскировщиков, весьма трудно обнаруживаемы и различимы с самолета.