Видеть его в доме или там, где не ждешь, - дурной знак, который предвещает разлад в доме, в делах и в отношениях с друзьями и близкими. Иногда такой сон предвещает большое несчастье или болезнь обитателям этого места.
Видеть лед вообще - знак убытка и опасности. Находиться среди льдов во сне означает, что клевета, распускаемая о вас вашими врагами, плохо скажется на вашей репутации и ваши друзья, знакомые и близкие станут избегать встреч с вами.
Делать лед во сне - знак эгоизма, за что окружающие будут порицать вас.
Идти по льду во сне - предвестье опасности из-за рискованного дела. Иногда такой сон угрожает потерей доброго имени и позором. Поскользнуться на льду во сне означает, что вы можете серьезно пострадать от несчастного случая, если не откажетесь от рискованного дела.
Благополучно закончить поездку по льду во сне - знак большого успеха в очень опасном деле. Иногда такой сон предвещает, что вы чудом избежите неприятностей из-за того, что ввязались в опасное дело.
Добавлять лед в свой напиток во сне означает, что вас мучает ревность или зависть, которые могут привести к охлаждению отношений. Пить напиток со льдом во сне предвещает страдания или болезнь. То же самое означает и сон, в котором вы сосете лед. Если вам приснится, что вы добавляете лед в чужой стакан, то вам удастся отговорить этого человека от совершения какого-то поступка.
Сон, в котором вы увидели деревья, покрытые льдом, предсказывает крах ваших надежд на блестящее будущее. Тающий лед предвещает, что все недоразумения и неприятности, которые тяготили, скоро закончатся. Если вам приснится, что наступила весна и лед тает, то вы успешно осуществите ваши планы, которые вы так долго вынашивали. Смотрите толкование: дерево, дорога, идти.
Толкование снов из Семейного сонникаПодпишись на канал Сонник!
Подпишись на канал Сонник!
Уважаемые преподаватели!
Наступила долгожданная весна, а вместе с ней придет и ледоход. В это время года детей как магнитом тянет на реку, чтобы покататься на ледяных «плотах». Во избежания несчастных случаев в этот период мы предлагаем вашему вниманию материалы, с помощью которых вы сможете провести профилактические занятия по безопасному поведению во время ледохода. Среди них:
— правила безопасности,
— игры и эксперимент, в ходе которого дети смогут представить особенности льда и опасности нахождения человека на льдинах.
В дальнейшем «копилка» материалов будет пополняться на нашем сайте, и вы сможете использовать их на своих уроках, рассказывая детям о правилах безопасного поведения.
Следите за обновлениями на сайте и желаем удачи!
Материалы к занятию «Ледоход»
Ледоход: лед идет,
Вышел на берег народ
Смотрит, как река играет,
Лед в кусочки разбивает.
(С. Егоров)
Знаешь ли ты, что происходит весной со льдом на реке?
Весенний лед на первый взгляд кажется прочным, но это обманчиво. Заходить на него запрещается. Попав в опасную ситуацию, вы не сможете помочь ни себе, ни вашему другу.
Под весенним солнцем лед тает и раскалывается на куски.
Льдины становятся неустойчивы. Они переворачиваются, сталкиваются между собой и их уносит течением.
Перебираться весной через реку можно только безопасным способом – через мост.
Нахождение и катание на льдинах опасно для жизни!
Если ты стал очевидцем, что кто-то провалился под лед, незамедлительно звони в службу спасения
с мобильного телефона по номеру 112.
Ход эксперимента:
1. Расстели на столе полотенце.
2. Наполовину заполни миску холодной водой и поставь ее на полотенце. Представь себе, что это река.
3. Опусти в миску с водой квадратики из пенопласта или потолочной плитки. Они очень похожи на льдинки, будем считать, что это они и есть.
4. Понаблюдай, что с ними произойдет.
5. Поставить на плитки пенопласта человечков. Представь, что это дети, которые решили покататься на льдинках.
6. На реке всегда есть ветер, поэтому, чтобы создать его на нашей реке, нужно сильно подуть на льдинки.
7. Понаблюдай, что произошло, запиши в тетрадь ниже.
Наблюдения в ходе эксперимента:
1. Что произошло, когда ты опустил в миску с водой квадратики пенопласта и поставил на них человечков?
2. Смогли ли человечки устоять на льдинках после того, как на реке подул ветер? Что с ними произошло?
3. Как ты думаешь, почему устоять на льдинках сложно?
4. Почему сложно выбраться на льдинку из воды?
5. Какой ты можешь сделать вывод из проведенного тобой эксперимента?
- Посмотри на рисунок. Что изображено на картинке? Как ты поступишь, если такая ситуация произойдет на твоих глазах?
На основе материалов из рабочей тетради к программе дополнительного образования «Школа безопасности» (ГБУ АО «Служба спасения»)
Ледоход: лед идет,
Вышел на берег народ,
Смотрит, как река играет,
Лед в кусочки разбивает.
На реке и треск, и гром,
Это значит - ледолом.
На реке идет лед,
Это значит - ледоход.
Нищева Н.
Лед идет, лед идет!
Вереницей длинной
Третьи сутки напролет
Проплывают льдины.
Льдины движутся гурьбой
В страхе и в тревоге,
Будто стадо на убой
Гонят по дороге.
Синий лед, зеленый лед,
Серый, желтоватый,
К верной гибели идет —
Нет ему возврата!
Кое-где на льду навоз
И следы полозьев.
Чьи-то санки лед унес,
Крепко приморозив.
Льдина льдину гонит в путь,
Ударяет в спину.
Не давая отдохнуть,
Льдина вертит льдину.
А ведь этой глыбой льда,
Толстой, неуклюжей,
Стала вольная вода,
Скованная стужей.
Пусть же тает старый лед,
Грязный и холодный!
Пусть умрет и оживет
В шири полноводной!
Самуил Маршак
Половодье, ледоход,
По реке изба плывет.
В воскресенье разлилась
Наша речка грозная —
Сорвалась и понеслась
Мельница колхозная.
Ходко мельница плывет,
На крыльце петух поет.
Скачет берегом в седле
За беглянкой мельник.
Выловил в другом селе
Только в понедельник!
Яков Аким
Шумят ручьи! Блестят ручьи!
Взревев, река несет
На торжествующем хребте
Поднятый ею лед!
Баратынский Е.
Весенний день. Река устала
Толкать с утра массивы льда,
В заливе облако застряло,
Забыв, где небо, где вода.
Десятки солнц в водовороте,
Кружась, ныряют в глубину,
И в фантастическом полете
Скользят по каменному дну.
Хрипят и стонут у затора,
Давя друг друга в драке, льды,
Под солнцем место делят в споре,
Хотя протаяли до дыр.
Вприщурку глядя против света,
Я не жалею их ничуть,
Ведь скоро, в первых числах лета,
Я искупаться здесь хочу.
Кириллов В.
Шумит река, сильна, грозна,
Большие льдины крушит.
Как широка! Зимой она
Была в три раза уже.
Егоров С.
Холодом зима подула,
Заковал мороз в ледок
Нашу речку, та уснула,
Мы там сделали каток.
А теперь весна настала,
Небо греет солнца круг,
Речка снизу постучала —
Вся деревня слышит стук.
Разойдитесь, попросила,
Набралась за зиму сил,
Лёд в минуту сокрушила,
И каток от нас уплыл.
Косовицкий В.
Берег пустынный опять пробужден —
Свист, гоготанье веселое, стон…
Лед на реке посинелый лежит,
Вздулся сердито и гулко трещит.
Холодно, жутко…
Но радостно-дик
В небе высоком несущийся крик.
«Скоро, уж скоро!» — поют журавли,
«Скоро!» — холмы отвечают вдали.
Сердце безумной тревоги полно,
«Скоро! — восторженно вторит оно.
Порваны путы тяжелого сна
Это шумит молодая весна!..»
Сумерки. Ветер подул верховой.
Лед шевелится внизу, как живой…
Странные думы родятся в уме:
Грозное что-то куется во тьме!..
Якубович Петр
Уж одевались острова
Весенней зеленью прозрачной,
Но нет, изменчива Нева,
Ей так легко стать снова Мрачной.
Взойди на мост, склони свой взгляд:
Там льдины прыгают по льдинам,
Зеленые, как медный яд,
С ужасным шелестом змеиным.
Географу, в час трудных снов,
Такие тяготят сознанье -
Неведомых материков
Мучительные очертанья.
Так пахнут сыростью гриба,
И неуверенно, и слабо,
Те потайные погреба,
Где труп зарыт и бродят жабы.
Река больна, река в бреду.
Одни, уверены в победе,
В зоологическом саду
Довольны белые медведи.
И знают, что один обман -
Их тягостное заточенье:
Сам Ледовитый Океан
Идет на их освобожденье.
Николай Гумилёв
Еще о всходах молодых
Весенний грунт мечтать не смеет.
Из снега выкатив кадык,
Он берегом речным чернеет.
Заря, как клещ, впилась в залив,
И с мясом только вырвешь вечер
Из топи. Как плотолюбив
Простор на севере зловещем!
Он солнцем давится заглот
И тащит эту ношу по мху.
Он шлепает ее об лед
И рвет, как розовую семгу.
Капель до половины дня,
Потом, морозом землю скомкав,
Гремит плавучих льдин резня
И поножовщина обломков.
И ни души. Один лишь хрип,
Тоскливый лязг и стук ножовый,
И сталкивающихся глыб
Скрежещущие пережевы.
Борис Пастернак
А на реке идет весенний ледоход,
Лед вспучился вдоль берега, по краю,
И льдины двинулись в последний свой поход
Огромной ледяною белой стаей.
Они блестят на солнце, при луне,
Как россыпи прекраснейших алмазов,
То с грохотом плывут, то в тишине,
Гиганты важные и стайки льдинок малых.
Несет размеренно холодная вода
Их в море дальнее, к последнему пределу,
Оно к себе их примет навсегда,
Растает в нем их ледяное тело.
Закончен путь их, путь последний льда,
А жизнь идет в своем привычном ритме,
В реке, по-прежнему несется в даль вода,
Чтобы потом с бескрайним морем слиться.
И что теперь напомнит ледоход?
Когда неслись здесь друг за другом льдины,
Веселый ледяной их хоровод,
А так хотелось вдаль умчаться с ними.
Вот так и мы, пройдя свой путь земной,
Заслуженные и простые люди,
Сольемся в целое, уйдем в тот мир иной,
Но нас, быть может, кто-то помнить будет…
А через год опять весна придет,
И снова льдины свой поход затеют,
Опять закружат свой веселый хоровод
И снова души этим нам согреют.
Николай Денисов
Со слабым течением. Такие льдины образовываются из так называемого шугово́го льда (шуговых венков и ковров) и оторвавшихся за́берегов на больших реках.
Осенний ледоход и переход его в ледостав сопровождается зажорами . В период вскрытия наблюдается весенний ледоход , который образуется из обломков ледяного покрова, взламываемого силой течения.
На больших реках весенний ледоход как правило сопровождается заторами . На больших озёрах ледоход определяется дрейфом льда после вскрытия, вызываемом ветрами и волнениями зеркала водоёмов.
Общая информация
Основной характеристикой, как отмечает Р. В. Донченко , является густота ледохода , то есть отношение площади льдин к площади водной поверхности. Произведение густоты ледохода на долю ширины реки, занятой льдом, называется коэффициентом ледохода. Этот показатель характеризует степень покрытия ледяными образованиями водной поверхности реки. Так, при однородном распределении льда по ширине реки этот коэффициент равен его густоте , которая оценивается в баллах по 11-балльной шкале. Нуль баллов - река полностью свободна от льдин, 11 баллов, соответственно, - река сплошь покрыта движущимся льдом.
На озёрах различаются три категории ледохода: редкий , при коэффициента менее 0.3; средний - при коэффициенте до 0.6 и густой - при коэффициенте более 0.7.
Интенсивность и характер движения льда зависит от погодных условий , календарного времени замерзания или вскрытия, гидравлических характеристик водного потока и строения русла реки . Количество льда, проходящее через поперечное сечение потока, называется расходом льда. Эта величина используется гидрологами для расчётов стока льда за сутки и за весь период ледохода.
Продолжительность весеннего ледохода колеблется в зависимости от ландшафтно -климатических условий. Так, на реках районов с суровым континентальным климатом она может составлять не более недели, а более мягких климатических условиях ледоход может продолжаться несколько недель.
Различия в сроках весеннего ледохода на реках северных и южных районов Восточной Европы и Северной Америки достигает трёх месяцев, а на реках Западной и Восточной Сибири - 1,5 - 2 месяца.
Сложная ледовая обстановка зимой-весной 2010 года на реке Томь
Осенью 2009 г. по уже замёрзшей р. Томи в Западной Сибири неожиданно пошли потоки воды с её верховьев. Началось вторичное ледообразование, после чего верхний, новый, «этаж» льда тут же взломался и начался ледоход по уже перекрытой льдом реке. С наступлением ещё больших морозов, в начале декабря, весь этот «двухэтажный» лёд замёрз в виде своеобразной ледяной брекчии , состоящей из обломков крупных льдин, спаянных замёрзшей шугой и снежурой. В некоторых местах толщина ледяных пробок на реке превышала 6 м. Более месяца температуры воздуха были ниже −30 °C, снега в районе г. Томска также выпало за всю затянувшуюся необычно холодную зиму больше среднемноголетней нормы. Жители города и окрестных населённых пунктов с тревогой ждали начала ледохода, были опасения, что уровень половодья превысит максимально допустимый (контролирующийся вдольбереговой дамбой), и большая часть города и приречных деревень будет затоплена . За счёт неминуемых зажоров в зоны полного затопления могли попасть и посёлки в устьях малых рек.
Впервые за последние десятилетия в областной комиссии по ЧС был создан постоянно функционирующий научный экспертный совет для разработки моделей возможных прохождений ледохода и характера половодья .
«Ведь катастрофа тем трагичнее, чем она неожиданнее, но ведь мы как нормальные люди к ней готовимся. Кстати, я не предполагаю, что у нас будет такая высокая вода, у нас есть дамба , которая постоянно проверяется, но мы должны быть готовы и к худшему, чтобы у нас не получился Новый Орлеан .
См. также
Ссылки
Примечания
Wikimedia Foundation . 2010 .
Синонимы :- Пробирный анализ
- Пропилен
Смотреть что такое "Ледоход" в других словарях:
ледоход - ледоход … Орфографический словарь-справочник
ЛЕДОХОД - движение льдин и ледяных полей на реках под действием течения или ветра … Большой Энциклопедический словарь
ЛЕДОХОД - ЛЕДОХОД, ледохода, муж. Весеннее (во время таяния) и осеннее (во время замерзания) движение ледяных масс по рекам. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 … Толковый словарь Ушакова
ЛЕДОХОД - ЛЕДОХОД, а, муж. Движение льда по течению во время таяния или в начале замерзания рек. Весенний л. | прил. ледоходный, ая, ое. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова
ЛЕДОХОД - (Ice motion) движение ледяных масс по рекам и проточным озерам; бывает два раза в году весенний Л. после взлома льда, т. е. вскрытия рек, и осенний Л. перед окончательным замерзанием реки ледоставом. Самойлов К. И. Морской словарь. М. Л.:… … Морской словарь
ледоход - сущ., кол во синонимов: 3 движение (93) ледолом (3) ледоплав (1) Словарь синонимов ASIS … Словарь синонимов
Ледоход - движение льда и ледяных полей на реках. Различают осенний и весенний Л. На многих реках осеннему Л. предшествует шугоход. Осенний Л. образует плывущие по реке льдины и ледяные поля, сформировавшиеся в результате смерзания обломившихся заберегов,… … Словарь черезвычайных ситуаций
ледоход - Движение льдин и ледяных полей на реках и водохранилищах под влиянием течений. [ГОСТ 19179 73] Тематики гидрология суши EN ice drift DE Eistreiben FR débâcle … Справочник технического переводчика
Уланова Л. А., Иордан С. О. Методические рекомендации по организации и проведению прогулок для детей 3-7 лет.
Цель - закрепить уже известные признаки весны на водоеме, вспомнить водный транспорт, его названия.Ход прогулки
Наблюдение: Показать детям водоход на водоеме. Спросить, все ли льдинки одинаковые, откуда они берутся? Объяснить, что лед подтаивает и раскалывается. Уточнить, почему нельзя подходить очень близко к водоему. С детьми старших групп вспомнить водный транспорт: лодку, катер, пароход, метеор и другие. Для чего он нужен, кто им управляет.
Стихи по теме:
На реке и треск, и гром,Это значит - ледолом.
На реке идет лед,
Это значит - ледоход.
Н. Нищева
Ледоход: лед идет,
Вышел на берег народ,
Смотрит, как река играет,
Лед в кусочки разбивает.
{Потешка)
Шумит река, сильна, грозна,
Большие льдины крушит.
Как широка! Зимой она
Была в три раза уже.
С. Егоров
Шумят ручьи! Блестят ручьи!
Взревев, река несет
На торжествующем хребте
Поднятый ею лед!
Е. Баратынский
Загадки
Было гладкое, прозрачное стекло,А под солнышком под ярким - потекло.
(Лед)
Белый, по реке идет,
А не теплоход.
(Ледоход)
По воде плывут
Белые кусочки.
(Льдины)
Поговорка
И тихая вода берега подрывает.Дидактическая игра
"Придумай слово" - дети подбирают однокоренные слова к предложенному воспитателем. Цель - научить составлять однокоренные слова.
Упражнения на развитое мелкой моторики рук
"Составь узор" - составить узор из цветных льдинок.Пальчиковая гимнастика "Погреемся".
Поиграем-ка немножко Дети хлопают в ладоши.Да похлопаем в ладошки.
Пальчики мы согреваем, Сжимают пальцы в кулак и разжимают.
Их сжимаем, разжимаем.
Труд и индивидуальные физические упражнения
Покормить птиц.Метание в даль камешков, льдинок.
Подвижные игры
"Гуси-лебеди". Цель - научить бегущего уворачиваться, развить навыки пространственной ориентации. Ход игры:
Гуси-лебеди, домой!
Серый волк под горой!
Что он там делает?
Сереньких, беленьких рябчиков щиплет.
Ну, бегите же домой! {Волк догоняет.)
"Удочка". Цель - научить перепрыгивать через скакалку. Ход игры. Водящий в центре круга на небольшой высоте вертит вокруг себя скакалку, дети должны перепрыгнуть через нее, кто не успел, становится водящим.
"Гуси". Цель - учить детей диалоговой речи.
Гуси, гуси!
- Га-га-га!
- Есть хотите?
- Да, да, да!
- Хлеба с маслом?
- Нет!
- А чего же вам?
- Конфет!
- Серый волк под горой
Не пускает нас домой.
Раз, два, три - домой беги!
{Гуси бегут, волк догоняет.)
Смотрите также: Весна: Знакомимся с перелетными птицами
